大きな歓声が聞こえたので、２年２組さんの様子を再び見に行くとカードをもってニコニコしていました。

いつも元気な２年生ですが、昨日は校舎が揺れるぐらいの元気さでした。

３年２組さん、再び教室へ行くと、みんなの意見で黒板が文字ばかりになっていました。

目が見えない「苦労」に目がいきがちですが、２組の子たちは「工夫」という言葉にたどり着いていました。

「音がなる時計がある！」でも、音で知らせると静かにしなくてはいけないときに迷惑になる

だから「振動で時間を知らせる時計ができた！」目の見えない、見にくい人たちがどう豊かな暮らしができるか、一生懸命考えている人たちがいる。そんな素敵な「工夫」をいっぱい勉強した日だったみたいです。

５年１組さん、体育館で３時間目に一緒に栗田さんとゲームをしたあとは、教室に戻って、栗田さんの歩みのお話を聴いていました。

栗田さんはソフトボールのピッチャーで、高校生のときに社会人チームから声を掛けられます。

しかし、社会人チームのレベルは極めて高く、１年間で２２試合するのだそうですが、入部後３年間は全く試合に出られず、挫けそう（挫けていた）になった時期もあったそうです。

中学、高校と一流選手だった栗田さんが味わった挫折。

それをどう乗り越え、今に至ったのか？どんなお話が聴けたのかな？

６年１組さん、授業中です。

なにやらみんな頭にのせています。

何をしているんでしょうね？

正解は「姿勢を正す」トレーニングだそうです。

背中が曲がっていると、頭の上のぬいぐるみが落ちてしまいます。

話を聴くときも、ノートに書くときもぬいぐるみをつけて、やっていたそうです。

楽しく「正しい姿勢」のトレーニングをする１組さんでした。

５年２組さん、家庭科の授業です。

調理実習でゆでたものを入れたサラダを作るそうです。

ゆでるものはタマゴだったり、アスパラだったり、自分たちで選べるみたいです。

近くの子に、大根サラダを推薦しましたが、やんわりと却下されました。

みんな、何を作るのかな？

２年２組さん、英語の授業をALTの先生と一緒にしていました。

教室を南チーム（B）と北チーム（A）に分けて、代表の子が１人前に出ます。

ALTの先生が出すヒントをもとに、黒板に貼ってある絵をパチンと叩きます。

正解、速い子にポイントがつきます。

一喜一憂していました。

朝、UPするのは昨日の授業の様子です。

３年２組さん、アイマスク体験から学んだことを先生と一緒にまとめていました。

めあては「みんなの考えを聞いて、自分の考えをふかめる」です。

めあては達成するために「目」で聴くことが大切だよ…と話がありました。

話をする子をいつも以上に真剣に見ている２組さんの様子が見られました。

３年１組さん、「マジョパの計画をたてよう」ということでリーダーの子たちがみんなをリードしていました。

まずは意見をいろいろ聞きます。

多数決もとりました。

こんなのはどうかな？ということで真ん中の写真です。

「ゾンビボール」について男の子が説明してくれています。

聴きなれない遊びだったので、提案してくれた子にどんな遊びか教えてもらっていました。

一人一人の意見を大切に聞こうとするリーダーの子たち、素晴らしいなと思って、見させてもらいました。

４年２組さん、「電気のはたらき」を勉強するためにモーターカーとハンディファンが配られました。

今日はクルマを組み立てて、走らせてみるそうです。

設計図を見ながら、部品を取り出して、組立スタートです。

４年生のみんな、こういうの大好物ですよね。

１年生（写真は２組さん）のみんなが、今日は「食に関する勉強」をしました。

東部給食センターの方が来てくださって、給食がどんな風にできるか？給食センターの方がどんなことに気をつけて作ってみえるか、お話を聴きました。

「お家にある一番大きな鍋を両手であらわしてみて」と先生に言われました。

両手いっぱいぐらいに広げる子もいましたが、給食センターの鍋の大きさを見て、みんなビックリしていました。

なんと２回ともゴール地点にたどり着いた強者が一人だけいたみたいです。

この後は、どんなことに取り組んだでしょうか？

２回戦を行いました。

２回目は負けたら進めるというルールに変更です。

時間は５０秒。さっきより短くなりました。

残り１０秒の時に第４地点で進めなかったそうやくん。

それでも全力で第１地点に戻る姿を褒められていました。

その後、ゲームをすることになりました。

４隅にコーンを並べます。

誰かとジャンケンをします。

勝ったら次のコーンに進めます。

負けたら１つ目のコーンに戻ります。

つまり４連勝したら、ゴールの「夢の教室」の旗にたどり着きます。

制限時間は１分です。

よ～い、スタート！

一番下の写真の子たちが見事ゴールまでたどり着いた子たちです。

最初にマット目掛けて、ソフトボールを投げるところを見せてもらいました。

マットにあたって、ボールが戻ってきます。

床を転がって、戻ってくる様子を見ても、ボールの硬さがわかります。

最初は５０％で、二球目は８０％で、最後三球目は１００％の力で投げるところを見せてもらいました。

日本代表にもなるような選手のスピードを体感できて、みんなビックリしていました。

５年生、「夢の教室」が始まりました。

３・４時間目は５年１組さん、５・６時間目は５年２組さんです。

１組さんの様子を少し紹介します。

「夢先生♪」みんなで声を合わせて、先生を呼びます。

今日の夢先生は元ソフトボール日本代表の栗田先生（くりちゃん先生）です。

「先生の好きな食べ物はなんですか？」

校長室だけでなく、職員室や廊下、６年生の教室など、いろんな所に１年生の子たちがインタビューに赴いています。

３年１組さん、算数のいろんな問題に挑戦中でした。

「９時から２時４０分、時間の差は？」

「５０ｍを１１〇で走ります。〇はなんの単位が入る？」

先生に丸付けしてもらって合格した子はミニ先生に変身します。

算数が苦手な子にヒントを出します。

保護者ボランティアの方もミニ先生でサポートしてくださっています。

算数の友の丸付け担当の子も一人誕生しました。

何曜日が好きなのか？歌に合わせて順番に言っていきます。

言う子はパンダのぬいぐるみを持っています。

言い終わったら次の子にパンダを渡します。

先生から大事にパンダを扱ってね！とお話がありました。

１年２組さん、国語の授業で平仮名の「しゃ」「ちゃ」「ぎょ」「ちゃ」などの字の勉強をしていました。

小さい「や」を書くお部屋のこと、どれくらいの大きさで書くとよいか…など勉強をしていました。

５組さん、７組さんでは、それぞれ絵本の読み聞かせが行われていました。