昨日の２年４組の国語の授業の様子です。
「短歌を味わう」の単元で、桃太郎を題材に各自が考えた短歌をグループで読み合い、その感想を交換していました。仲間の発想や視点、よかった点などの感想を聞き、学習が充実している様子が感じ取れました。

昨日の２年４組の国語の授業の様子です。
「短歌を味わう」の単元で、桃太郎を題材に各自が考えた短歌をグループで読み合い、その感想を交換していました。仲間の発想や視点、よかった点などの感想を聞き、学習が充実している様子が感じ取れました。

昨日の２年４組の国語の授業の様子です。
「短歌を味わう」の単元で、桃太郎を題材に各自が考えた短歌をグループで読み合い、その感想を交換していました。仲間の発想や視点、よかった点などの感想を聞き、学習が充実している様子が感じ取れました。

昨日の１年５組の国語の授業の様子です。
竹取物語に記されている「蓬莱の玉の枝」を題材に、古文の学習に取り組んでいました。同じ日本の言葉でも時代が変わると読むのも意味を理解するのも難しいことを実感しているようでした。興味をもって学習に向かってほしいと思います。

昨日の１年５組の国語の授業の様子です。
竹取物語に記されている「蓬莱の玉の枝」を題材に、古文の学習に取り組んでいました。同じ日本の言葉でも時代が変わると読むのも意味を理解するのも難しいことを実感しているようでした。興味をもって学習に向かってほしいと思います。

昨日の３年１組の理科の授業の様子です。
２週間後に実施される「第２回学習診断テスト」に向けて過去の問題に取り組み、今の力を確認していました。理解が十分でないところにしっかり目を向け、テスト本番では学習したことが十分に発揮できるよう、今から準備を進めてほしいと思います。

昨日の３年１組の理科の授業の様子です。
２週間後に実施される「第２回学習診断テスト」に向けて過去の問題に取り組み、今の力を確認していました。理解が十分でないところにしっかり目を向け、テスト本番では学習したことが十分に発揮できるよう、今から準備を進めてほしいと思います。

　
昨日の十五夜、ご覧になられましたか？　学校から見ましたが、雲もなく、最高の月見となりました。＜写真上＞
今朝の日の出時もきれいな朝焼けが見えました。＜写真中＞
そして現在は、澄み切った空に３棟の校章も映えて、とても清々しい朝を迎えています。＜写真下＞

この週末も、多くの部活動が大会に出かけます。今の力を存分に発揮し、今後の自分やチームに価値のある戦いをしてきてほしいと思います。
　

２年２組の国語の授業の様子です。
「短歌を味わう」の単元の授業で作成した鑑賞カードをグループ内で読み合い、よかったところを伝えていきます。新たな視点や感じ方に刺激を受けながら、仲間からのメッセージを喜んでいるように見えました。

２年２組の国語の授業の様子です。
「短歌を味わう」の単元の授業で作成した鑑賞カードをグループ内で読み合い、よかったところを伝えていきます。新たな視点や感じ方に刺激を受けながら、仲間からのメッセージを喜んでいるように見えました。

２年２組の国語の授業の様子です。
「短歌を味わう」の単元の授業で作成した鑑賞カードをグループ内で読み合い、よかったところを伝えていきます。新たな視点や感じ方に刺激を受けながら、仲間からのメッセージを喜んでいるように見えました。

２年２組の国語の授業の様子です。
「短歌を味わう」の単元の授業で作成した鑑賞カードをグループ内で読み合い、よかったところを伝えていきます。新たな視点や感じ方に刺激を受けながら、仲間からのメッセージを喜んでいるように見えました。

１年２組の理科の授業の様子です。
「沸点や融点の違いから考えよう」というテーマで学習が進められていました。難しい重要語句がたくさん黒板に書かれています。しっかりと意味を理解しながら覚えていってほしいと思います。

１年２組の理科の授業の様子です。
「沸点や融点の違いから考えよう」というテーマで学習が進められていました。難しい重要語句がたくさん黒板に書かれています。しっかりと意味を理解しながら覚えていってほしいと思います。

１年２組の理科の授業の様子です。
「沸点や融点の違いから考えよう」というテーマで学習が進められていました。難しい重要語句がたくさん黒板に書かれています。しっかりと意味を理解しながら覚えていってほしいと思います。

３年２組の音楽の授業の様子です。
合唱コンのパート練習が行われていました。カメラを向けても照れることなく、豊かな表情で歌っている生徒が増えてきました。

３年２組の音楽の授業の様子です。
合唱コンのパート練習が行われていました。カメラを向けても照れることなく、豊かな表情で歌っている生徒が増えてきました。

３年４・５組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームと技能のスキルテストが行われていました。ゲームでは思いきり楽しみ、スキルテストの順番が回ってくると緊張感に包まれます。交互にやって来るこの感情が、学校生活では大切なものでもあります。

３年４・５組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームと技能のスキルテストが行われていました。ゲームでは思いきり楽しみ、スキルテストの順番が回ってくると緊張感に包まれます。交互にやって来るこの感情が、学校生活では大切なものでもあります。

３年４・５組の体育の授業の様子です。
バレーボールのゲームと技能のスキルテストが行われていました。ゲームでは思いきり楽しみ、スキルテストの順番が回ってくると緊張感に包まれます。交互にやって来るこの感情が、学校生活では大切なものでもあります。