きょりをとってコースでは、教師が紙テープを用意。
距離のあいまいさが解消されました。

誰がどのコースを選んで練習に取り組んでいるか、仲間のコースを見える化するとともに、自分からもタブレットを使って視覚的に意思表示できるように配慮していました。

話すこと大好き！
話すことを極めようとする２年生。
頼もしいです。

この学習単元は終盤の、にこにこ発表会へと向かっていきます！
さらにレベルアップできるかな？