9月19日(木)の梅坪小(16)2年生 国語の研究授業 話すこと・聞くこと
- 公開日
- 2024/09/19
- 更新日
- 2024/09/19
個別最適な学び
子どもたちは、自分の話し方を発表動画としてタブレットで撮影。
ペアで視聴し、そのアドバイスをふまえて、もっと相手に伝わるように、自分の話し方をレベルアップさせようと取り組んでいました。
レベルアップさせるために、教師は ルーブリックを参考にして、練習コースを選択できるようにしていました。
前を向いて話すコース、はきはきコース、声の大きさコース、はやさコース、きょりをとってコースなど多様です。
個別最適な学び となるような場面が用意されていました。