５月１日（金）６年生 理科 ものの燃え方
- 公開日
- 2026/05/01
- 更新日
- 2026/05/01
個別最適な学び
２組です。
単元「ものの燃え方」の学習も終末を迎え、学んできたことのまとめや自分の学習の客観的な振り返りを行っていました。
物が燃えるとき、空気中の酸素が使われ、二酸化炭素ができることを知ったり、石灰水や気体検知管、気体採集器を用いて、燃える前後で空気の組成が変わることを確かめてきました。
タブレットも有効に活用しながら、自分の見方・考え方がどう変わったのか、教師は「メタ認知」の視点を取り入れようとしていました。
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