６年　英語

「How」を使った英会話の学習です。週末の過ごし方の尋ね方や答え方を学び、実際に会話をしました。教科書に出てくる動作や生活の場面を参考にしながら、自分はどのように答えるかを考えていました。

2026/07/14

各学年から

５年　国語

「新聞記事を読み比べよう」の学習です。物事の受け取り方の違いで受ける印象がことなることやどのような写真を掲載するかは書き手の意図によって変わることを記事を比べて整理しています。最近は、インターネットで...

2026/07/14

各学年から

４年　プログラミング

プログラミングのアプリを使って、自分で作ったキャラクターを動かしています。「コード」と呼ばれる動きの指示を組み合わせて、方向転換をさせたり、前に進ませたりするプログラムを作りました。

2026/07/14

各学年から

３年　図工

「立ち上がった絵の世界」の作品が完成して、グループで鑑賞会をしています。作品の良いと思ったところを書いて、渡しました。

2026/07/14

各学年から

１・２年　おもちゃまつり　１

２年生が、１年生をおもちゃまつりに招待しました。自分たちが作ったおもちゃで１年生に楽しんでもらいました。

2026/07/14

各学年から

夏の交通安全運動週間です

愛知県と豊田市では7月11日（土）〜20日（月）まで、交通安全週間となっています。日頃から、交通安全には気をつけていますが、とさらに意識を高くしていきたいです。R8夏の交通安全市民運動ポスター（豊田...

2026/07/13

お知らせ

４・５・６年　心の健康教室

スクールカウンセラーの先生による「心の健康教室」の第3回目です。今回のテーマは「心のSOS「怒り」の正体をしろう！」です。怒りに隠れている気持ち（悲しかった・心配だった・困った・さみしかった・悔しかっ...

2026/07/13

各学年から

３年　竹小タイム

体育委員会が企画した「暑い夏を吹き飛ばせ！笑顔いっぱいの体育館！」の取り組みで、「ドッチビー」を楽しみました。暑くて外で遊ぶことが危険な日の熱中症対策として考えてくれた体育委員会のみなさん、ありがとう...

2026/07/13

各学年から

２年　生活科

おもちゃまつりのリハーサルをします。遊び方の説明の仕方や聞き方を確認して、実際にやりながら変更点を考えていきます。 関連記事 → ２年 生活

2026/07/13

各学年から

１年　国語

音読発表会の打ち合わせをしています。「大きなかぶ」のお話のどの登場人物を誰がやるかを決めます。次に、どんな気持ちで読むとよいかを考え、練習をしていきます。

2026/07/13

各学年から

水の事故に気をつけよう

川や海に出かける機会が増えてくる季節です。事故に気をつけて過ごしてください。 児童生徒等の海水浴中における水難事故防止について（海上保安協会より） 河川における水難事故防止への協力について（中部電力よ...

2026/07/10

お知らせ

野外学習４１

学校に戻ってきました。帰着式では、この野外学習で学んだことを学年、学級で今後につなげていきましょうという代表児童の言葉がありました。野外学習での成長を通過点として、さらなる「High Five」を目指...

2026/07/10

各学年から

野外学習４０

２日間過ごした野外センターでの活動の締めくくりは、退所式です。所員の方々に感謝の気持ちを伝えました。自然の中で仲間とともに、学校ではできない体験もできました。所員の皆様、どんぐり食堂の調理師の皆様、あ...

2026/07/10

各学年から

野外学習３９

片付けも使う前よりも美しくを目指して、頑張りました。

2026/07/10

各学年から

野外学習３８

みんなで美味しくいただきました。自分たちで作ったカレーは忘れられない味です。

2026/07/10

各学年から

野外学習３７

ご飯が美味しく炊きあがり、カレーも完成しました。

2026/07/10

各学年から

野外学習３６

炊飯と煮込みの開始です。

2026/07/10

各学年から

野外学習３５

班で協力して種火を作り、カマドの火の準備も着々と進んでいます。

2026/07/10

各学年から

野外学習３４

お米、カレーの具材の仕込み、カマドの準備が終わり、火おこしをします。

2026/07/10

各学年から

野外学習３３

カレーライス作り、カマドの準備係です。

2026/07/10

各学年から