４年生
４年生
活動のようす
-
元気に夏休みを過ごし、９月に笑顔で再会しましょう。R8若竹の塔 夏休み前号◆主な掲載記事・熱中症対策・学習用タブレットの持ち帰り・河川の事故防止・交通安全について・悩み相談について
2026/07/17
各学年から
-
朝日 輝く 高岡に 緑の 風の 渡るとき 声を はずませ 友呼べば 空に 明るく 小鳥鳴く ああ 竹村 われらの小学校 はるかに 続く 山川に 眺め ゆたかに 開け行く 土地の めぐみを 身にうけて ...
2026/07/17
各学年から
-
保健委員会からの呼びかけです。 た・・・たくさん 体を動かそう の・・・のんびり しすぎない し・・・しっかり 寝よう い・・・いつまでも 電子メディアは 使わない な・・・夏バテに 気を付けよう つ...
2026/07/17
各学年から
-
生徒指導担当教員が、夏休みの過ごし方について確認しました。内容は、以下のようです。 ・自転車に乗るときは、ヘルメットをかぶる → ○（交通規則です） ・川や海では、友だちだけで遊んでも大丈夫 → ✖（...
2026/07/17
各学年から
-
夏休み前の全校集会を行いました。司会は、企画委員です。 校長からは、次の話をしました。 ・家族との絆を深めましょう ・起きる時間、寝る時間、ご飯を食べる時間の生活のリズムを大切にしましょう ・夏休みに...
2026/07/17
各学年から
-
-
「わすれられない気持ち」の作品作りです。４年生になってからの出来事で、心に残っていることを様子や気持ちを思い浮かべながら描きました。自分を大きく表現することが、作品作りのポイントです。
2026/07/15
各学年から
-
プログラミングのアプリを使って、自分で作ったキャラクターを動かしています。「コード」と呼ばれる動きの指示を組み合わせて、方向転換をさせたり、前に進ませたりするプログラムを作りました。
2026/07/14
各学年から
-
スクールカウンセラーの先生による「心の健康教室」の第3回目です。今回のテーマは「心のSOS「怒り」の正体をしろう！」です。怒りに隠れている気持ち（悲しかった・心配だった・困った・さみしかった・悔しかっ...
2026/07/13
各学年から
-
「林」の字を書く前に、文字のバランスを考え、手本に書き込んだり、墨を付ける前に手本のなぞり書きで筆づかいの感覚をつかんだりしています。文字の特徴をつかみ、書写する技能を高めています。
2026/07/08
各学年から