野外学習１４

持ち手ができたら、穴をあけてスプーン本体を取り付けます。メイド イン 六所山のスプーンが完成しました。

2026/07/09

各学年から

野外学習１３

クラフトの時間です。まず、木の枝を切って、やすりがけをして明日使うスプーンの持ち手部分を作ります。

2026/07/09

各学年から

野外学習１２

オリエンテーリングを終え、次の活動に入る前の「ハイドレーションブレイク(給水タイム)」です。

2026/07/09

各学年から

野外学習１１

児童たちの声が聞こえてくる方へ行ってみると、登山道に入りました。ここでもポストを見つけました。この後、ゴールの集合場所へ向かいました。

2026/07/09

各学年から

野外学習１０

お昼ご飯を食べて、ポストを探し続けます。ポストを見つけた班は問題の答えをみんなで考えて、次のポストを目指します。

2026/07/09

各学年から

野外学習９

ポストを探しながら、自然の中を散策中です。

2026/07/09

各学年から

野外学習８

オリエンテーリングが始まります。地図の見方を教えていただき、ポストを探します。班で協力して頑張ります。

2026/07/09

各学年から

野外学習７

係の児童が、シーツと枕カバーを部屋に運んでいきます。

2026/07/09

各学年から

野外学習６

これから始まる活動に向けて、施設の使い方を教えていただきました。

2026/07/09

各学年から

野外学習５

入所式です。スタッフの方には、竹村小学校の卒業生の方もみえました。２日間よろしくお願いします。

2026/07/09

各学年から

野外学習４

野外センターに到着しました。

2026/07/09

各学年から

野外学習３

バスに乗車し、行ってきます！

2026/07/09

各学年から

野外学習２

出発式です。代表児童の話を聞き、スローガン「最高のHigh Five 〜絆、時間、経験、自立、全力〜」を唱和しました。最高の２日間を仲間と共に過ごしてきます。

2026/07/09

各学年から

野外学習１

５年生の野外学習です。健康観察や荷物点検をして、出発式を始めます。

2026/07/09

各学年から

６年　家庭科

ナップザック作りが進んでいます。布を袋状にして、わきの口あき部分や出し入れ口をぬい、ひもを通して完成です。 関連記事 → ６年 家庭科

2026/07/08

各学年から

５年　演奏隊

野外学習のキャンプファイヤーで活躍する演奏隊の児童が、音楽室で練習をしています。当日は、野外センターのファイヤー場で、すてきな音色を奏でます。

2026/07/08

各学年から

竹村の自然

竹小タイムに、児童が「珍しい生き物がいる」と呼んでくれました。写真にとって名前を調べてみたら、ニホントカゲのこどもということが分かりました。鮮やかなしっぽがきれいでした。

2026/07/08

校長室から

４年　書写

「林」の字を書く前に、文字のバランスを考え、手本に書き込んだり、墨を付ける前に手本のなぞり書きで筆づかいの感覚をつかんだりしています。文字の特徴をつかみ、書写する技能を高めています。

2026/07/08

各学年から

３年　外国語活動

「Do you ⅼike ~ ?」の会話を学んでいます。ALTの先生が野菜の絵を黒板にはり、「Yes,I do.」か「No,I don’t.」で答えました。疑問文と野菜の英語表現を身に付けます。

2026/07/08

各学年から

２年　算数

「かずの大小」の学習です。＞、＜、＝ を使って数の大きさを比べる式をつくっています。練習問題をやった後は、「買えますか？ 買えませんか？」の問題を考えました。買い物に行くときに役立つ算数です。

2026/07/08

各学年から