５年　演奏隊

野外学習のキャンプファイヤーで活躍する演奏隊の児童が、音楽室で練習をしています。当日は、野外センターのファイヤー場で、すてきな音色を奏でます。

2026/07/08

各学年から

竹村の自然

竹小タイムに、児童が「珍しい生き物がいる」と呼んでくれました。写真にとって名前を調べてみたら、ニホントカゲのこどもということが分かりました。鮮やかなしっぽがきれいでした。

2026/07/08

校長室から

４年　書写

「林」の字を書く前に、文字のバランスを考え、手本に書き込んだり、墨を付ける前に手本のなぞり書きで筆づかいの感覚をつかんだりしています。文字の特徴をつかみ、書写する技能を高めています。

2026/07/08

各学年から

３年　外国語活動

「Do you ⅼike ~ ?」の会話を学んでいます。ALTの先生が野菜の絵を黒板にはり、「Yes,I do.」か「No,I don’t.」で答えました。疑問文と野菜の英語表現を身に付けます。

2026/07/08

各学年から

２年　算数

「かずの大小」の学習です。＞、＜、＝ を使って数の大きさを比べる式をつくっています。練習問題をやった後は、「買えますか？ 買えませんか？」の問題を考えました。買い物に行くときに役立つ算数です。

2026/07/08

各学年から

１年　図工（始めての絵の具２）

始めての絵の具での作品は、アサガオの絵の色塗りです。青色と赤色を水で薄めながら濃さを変えたり、色を混ぜたりして、アサガオの花をぬっていきました。線からはみ出さないように、丁寧にぬっています。

2026/07/08

各学年から

竹ボラさん　ありがとうございます

児童が育てているヒマワリに支柱をたててくださったり、畑の整備やフェンスを乗り越えて育った木の剪定をしていただきました。畑のサツマイモや枝豆（大豆）も順調に育っています。竹ボラのみなさん、児童たちのため...

2026/07/07

特色ある学校づくり推進事業

６年　国語

人物どうしの関係を手がかりに、人物の心情を考えながら物語を読み進めています。場面ごとに相関図をつくって、登場人物の心情の変化を追っていました。物語を通して心情を考えることは、実際の生活場面での行動の中...

2026/07/07

各学年から

５年　体育

Tボールの授業です。フラフープで、守備位置を決めて守っています。攻守を交代しながら、打ったり、キャッチしたり、投げたりする動きを練習し、技能を磨いています。

2026/07/07

各学年から

４年　社会

ごみを減らすために、私たちができることを考えて、グループで提案し合っています。３RやSDGｓといった言葉も聞かれました。 関連記事 → ４年 公共施設見学

2026/07/07

各学年から

３年　自主練習

休み時間の教室で、リコーダーを吹いている児童たちがいます。音楽の時間にリコーダーのテストがあるので、練習していると教えてくれました。前向きな取り組みがうれしいです。音楽の時間には、練習の成果が発揮され...

2026/07/07

各学年から

２年　図工

「とろとろ絵の具」の作品作りの２時間目です。指だけでなく手形を使っている児童もいます。色を混ぜて、新しい色を作っている児童もいます。児童たちは、自分が考えた創作の面白さを味わっています。 関連記事 →...

2026/07/07

各学年から

１年　図工（始めての絵の具１）

小学校で、始めて絵具セットを使う授業です。パレットや絵筆、水入れの名称を確認したり、机の上に置く位置を確認したりしています。

2026/07/07

各学年から

５・６年　7月の委員会の時間

7月の委員会の話し合いの時間の様子です。本日の給食の放送では、美化委員が清掃活動を活発にするために先週に実施した「そうじビンゴ」の結果を報告したり、体育委員会が来週に行う「暑い夏をふきとばせ！笑顔いっ...

2026/07/06

各学年から

４年　外国語活動

時間を尋ねる英会話を学んでいます。担任の先生とＡＬＴの先生が手本を見せて、児童の理解を助けています。後半は、すごろくでとまったマスに書いてある質問に答える英会話を楽しみました。

2026/07/06

各学年から

５年　カウントダウン

今週は、野外学習に行きます。カウントダウンに書かれた一人一人の思いを大切にして、仲間との絆を深めてきます。

2026/07/06

各学年から

３年　星に願いを

七夕飾りを作っている学級です。どんなお願い事をしたのでしょうか。自分の願いをかなえたいという思いが、自分を動かす原動力になります。

2026/07/06

各学年から

２年　図工

「とろとろ絵の具」を使った作品作りです。自分の好きな色をつくって描きます。とろとろ絵の具をつけた指をすべらせたり、点をうったり、ひっかいたりして描いた線のおもしろさなどを味わいます。

2026/07/06

各学年から

１年　生活科

大きく育ったアサガオの葉やきれいに咲いた花を押し花にしました。アサガオを育てた思い出の１つとなります。

2026/07/06

各学年から

６年　算数

「場合を順序よく整理して」の学習です。４つのチームがどのチームも１回ずつあたるように試合をするときの試合の組み合わせが何通りあるかを考えています。矢印を使ったり、魔法陣のようなものを使ったり、表を使っ...

2026/07/03

各学年から