６年　算数

分数のわり算の学習です。答えを求めるときに逆数を使うことがポイントになることを確認していました。計算は、整数÷分数、分数÷分数、帯分数÷分数、小数÷分数と様々なパターンがあり、答えの求め方に工夫が必要...

2026/07/01

各学年から

５年　理科

メダカの卵の変化のようすを学んでいます。各学級で飼育しているメダカも産卵し、稚魚を取り分けて育てています。親まで育ったら、堤工場のビオトープへ放流します。 関連記事 → ５年 総合的な学習の時間

2026/07/01

各学年から

４年　図工

「自分だけの葉をつくろう」の学習です。絵の具の混色における「信号機の法則（色の三原色）」や太さの違う筆の使い分け、筆の傾け方によるぬり分けなどの技能を身に付けていきます。

2026/07/01

各学年から

３年　大きくなったよ

理科の観察で育てているヒマワリが大きくなり、児童たちの背よりも高くなりました。まもなく花も咲きそうです。

2026/07/01

各学年から

２年　夏野菜の収穫

夏野菜の収穫が始まっています。水やりや追肥などの世話をしてきた野菜たちの実ができると、児童たちもうれしそうです。まだまだ、実がなります。夏野菜のお世話を通して、食べ物を作ってくれる方への感謝の気持ちも...

2026/07/01

各学年から

１年　アサガオの世話

アサガオの花が咲き始めました。児童たちも自分たちが世話をしているアサガオの花を見て、うれしそうです。花が咲いた後はどうなるのかも観察を続けていきます。 関連記事 → １年 生活科

2026/07/01

各学年から

６年　英語

ALTの先生に、英語で１日の生活を伝えています。教室では英語の原稿を読んだり、英会話の動画を見たりして、ALTの先生との英会話がうまくできるように各自で準備をしています。

2026/06/30

各学年から

５年　野外学習に向けて

野外学習のテーマが、廊下に張り出されています。カウントダウンカレンダーの数字も出発の日に向けて進んでいます。テーマが達成できるように、野外学習に行く前の学校生活でも学年の仲間と協力する生活を大切にして...

2026/06/30

各学年から

４年　国語

教科書の挿絵をノートに貼って、物語の場面ごとの文章で大切だと思う言葉を考えています。文章表現で、どんな言葉が入ると読み手に伝わりやすいかを学んでいます。

2026/06/30

各学年から

３年　理科

「ゴムと風の力のはたらき」の実験です。教材の車を風の力で走らせています。風の送り方をいろいろ変えながら、車が動く速さや距離を調べています。どんなことに気づいたでしょうか。授業は、気づいたことを詳しく調...

2026/06/30

各学年から

２年　算数

１００より大きな数の学習です。漢数字で書かれた数を数字で表現します。「二百」「百三」など、十の位や一の位が0の数字をどう表すかを考え、合っているかを先生に見てもらっています。耳から聞いた数字を書くとき...

2026/06/30

各学年から

１年　国語

拗音、撥音（ゃ、ょ、ゅ、っ）の入った言葉のひらがな表記を学んでいます。教科書の例（いしゃ：医者といしや：石屋）を参考に自分で見つけた言葉をワークシートに書いています。たくさん見つけた児童は、ワークシー...

2026/06/29

各学年から

一週間チャレンジ

学校保健員会で学んだことを生活にいかすために、会の最後には「電子メディアと上手につきあう一週間チャレンジ」の説明がありました。各自で目標を決めて、電子メディアの使い方を見直す機会としていきます。

2026/06/29

各学年から

電子メディアとの上手な付き合い方

電子メディアを使うときや睡眠時の脳の状態を講師の先生から聞き、バランスの良い電子メディアの利用時間と睡眠時間を知りました。睡眠には、①脳や心身を発達させる ②脳や心を休ませる ③記憶を整理・定着させる...

2026/06/29

各学年から

保健委員会の報告

「脳を元気にする生活習慣－睡眠とメディアのひみつ」をテーマに行われた学校保健委員会。始めに、保健委員会が調べたアンケート結果（家庭での電子メディアの使用時間や睡眠時間）を報告しました。

2026/06/29

各学年から

学校保健委員会を行いました

３時間目に全校児童が、体育館で学校保健委員会を行いました。

2026/06/29

各学年から

６年　家庭科

ナップザック作りが進んでいます。まち針を打って、ミシンでぬって袋状にしています。荷物がすり抜けて落ちないように、しっかりとぬいつけています。 関連記事 → ６年 家庭科

2026/06/26

各学年から

５年　算数

「□を求める計算」の学習です。中学校では、X（エックス）を使った方程式を学びます。それにつながる学習です。児童たちは、黒板に書かれた解き方を確認しながら、練習問題に取り組んでいました。

2026/06/26

各学年から

４年　体育

ラグビーボールを使ったキャッチボールの練習です。楕円形のボールをうまく投げたり、キャッチしたりする練習をしています。回転をかけるとまっすぐ投げることができるとこつをつかんで、みんなに教えている児童もい...

2026/06/26

各学年から

３年　図工

「立ち上がった 絵のせかい」の作品作りです。紙の表と裏にえを描いて、紙の立たせ方や表す世界を考えて立ち上げることを楽しんで作品を作ります。

2026/06/26

各学年から