４年生の社会です、「郷土の伝統・文化と先人たち」の単元で、愛知県に古くから残るもの（建物、芸能、お祭り）について前時までに調べたことを発表し合いました。発表の中から疑問に思ったことをもとに、新たな学習課題をつくり、学習を深めていきます。
　ペアで意見交換をした後、学級全体で多様な意見が出され、新たな課題として考えていきたいことが次々と出されました。

　【一人一人の意見を生かした授業の取組】