１年生は国語の時間に「いろいろなふね」の学習をしました。役割のある乗り物についての話を読み、他にもそういった乗り物があるのかを本で調べ、カードにまとめました。一人で何種類もの乗り物を調べたり、乗り物の様子がわかるように、様子を絵にかいたりもしました。３・４年生は理科の時間に「物の温まり方」の学習をしています。ほとんどの３・４年生が、水も金属と同じように熱が当たったところから温まると予想し実験をしました。水の温度が高くなったところから青い水がピンク色の水に代わる特別なインクの水を使い実験すると、水の上の方から色が変わる様子を見てとても驚いていました。