<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>豊田市立新盛小学校</title>
        <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori</link>
        <description/>
        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Fri, 17 Jul 2026 14:41:10 +0900</lastBuildDate>
                <item>
            <title>全校集会</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135512278?tm=20260717144036</link>
            <description><![CDATA[全校集会では、先日行った一行詩集会の表彰、児童代表の振り返り発表、校長先生のお話、夏休みに向けて委員会や先生方からの連絡がありました。児童代表の振り返り発表では、４月からの４か月で楽しかったことやできるようになったこと、９月からがんばりたいことを、どの子も元気な声で話していました。校長先生からは「いろいろなことに挑戦しよう」というお話、すこやか委員会からは、「睡眠に気を付けて楽しい夏休みにしよう」、なかよし委員会からは全校遊びの提案もあり「夏休みが終わったら全校で楽しく遊ぶので、夏休み中も元気にすごそう」という呼びかけもありました。９月１日には元気な新盛っ子と会えるのを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 14:41:10 +0900</pubDate>
            <guide>135512278@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135512278?tm=20260717144036</guide>
        </item>
            <item>
            <title>しんもりっこ10のライブ(ダンス発表) －1.2年生－</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135504762?tm=20260716161333</link>
            <description><![CDATA[昼のわくわくタイムに、1.2年生が、「しんもりっこ10 ライブ」と称して、ダンス発表を行いました。可愛いダンスに、上学年の子どもたちや先生ものりのりで応援し、最後には全員でダンスをしました。夏休み前のひととき、楽しい時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 16:13:33 +0900</pubDate>
            <guide>135504762@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135504762?tm=20260716161333</guide>
        </item>
            <item>
            <title>よりsoyプロジェクト　－3.4年生－</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135504686?tm=20260716160726</link>
            <description><![CDATA[3.4年生が就労支援事業所よりみちとの「よりsoyプロジェクト」に出かけました。先日植えた大豆の苗を、よりみちの畑に植えました。利用者さんと一緒に活動し、交流することもできました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Jul 2026 16:07:26 +0900</pubDate>
            <guide>135504686@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135504686?tm=20260716160726</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子から　－5.6年生・ 3.4年生－</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135493527?tm=20260715140830</link>
            <description><![CDATA[5.6年生は「選挙出前トーク」の授業を受けました。本物と同じ投票所を設定してもらって、投票の体験をしました。投票用の機械を見せていただいたり、最初の投票者が投票箱の中を確認すること、投票用紙が特殊な紙で作られていることなどを知ったりして、選挙に対する興味がわきました。3・4年生は音楽の時間に、ここまで練習していたリコーダーの発表をしました。「おちゃらかほい」「かっこう」「聖者の行進」の中から好きな曲を選んで演奏しました。３年生は初めてのリコーダーでしたが、正しい音が出せるようになりました。４年生は、さらに磨きをかけてタンギングもしっかりおこない、澄んだ音色が聞こえるようになってきました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 14:08:30 +0900</pubDate>
            <guide>135493527@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135493527?tm=20260715140830</guide>
        </item>
            <item>
            <title>夏野菜ピザ作り－1.2年 生活科－</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135492113?tm=20260715123743</link>
            <description><![CDATA[生活科で育ててきた夏野菜とギョウザの皮を使って、1.2年生が夏野菜ピザを作りました。いつもは苦手な野菜も、自分たちで育てて調理をすると、特別感があるようです。簡単にできるので、ご家庭でも作ってみてください。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 12:37:43 +0900</pubDate>
            <guide>135492113@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135492113?tm=20260715123743</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー３・４年生、５・６年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135484226?tm=20260714104315</link>
            <description><![CDATA[３・４年生は外国語活動の時間に、外国の国名や天気のいい方、たずね方を学習しました。日本語で言う言い方と英語で言う言い方が違うものについてはALTの先生に教えていただきました。すごろくをしながら、友達がとまった目の天気について英語で質問もしていました。５・６年生は国語で「インターネットの投稿を読み比べよう」という学習をしています。投稿された文章を読んで、伝えたいことを確実に伝えるために、どのような事実を元に文章をまとめているのかを読み取りました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:43:15 +0900</pubDate>
            <guide>135484226@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135484226?tm=20260714104315</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー１年生、２年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135484096?tm=20260714102620</link>
            <description><![CDATA[１年生は夏休みに読む本を一人５冊ずつ借りました。大好きな本がたくさん借りられました。２年生は夏の一行詩を考えました。水泳学習が心に残っているようで、プールでの出来事から言葉集めをして一行詩にまとめていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 10:26:20 +0900</pubDate>
            <guide>135484096@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135484096?tm=20260714102620</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー1・2年生、3・4年生、5・6年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135481120?tm=20260713162207</link>
            <description><![CDATA[1・2年生は夏野菜の収穫に大忙しです。土日で大きくなったナス、ピーマン、キュウリ、赤くなってきたトマトなどたくさんの夏野菜を収穫しました。3・4年生は、学級の時間に、自分たちで考えたお楽しみ会をしました。ゲームの内容やルール説明も自分たちで行いました。担任の先生方の力を借りずに、お楽しみ会を進めていました。5・6年生は社会の時間に日本国憲法の中の「平和」について考えました。「平和」について語り部の話を聞いたり、実際に見学に行ったりした子もいました。夏休みには、「平和」に関する話題も多く聞かれると思うので、考えるきっかけになればと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 16:22:07 +0900</pubDate>
            <guide>135481120@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135481120?tm=20260713162207</guide>
        </item>
            <item>
            <title>薬物乱用防止教室 －5.6年－</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135469340?tm=20260710150728</link>
            <description><![CDATA[5.6年生が、愛知県警本部・足助署の方に、薬物乱用防止についての話をしていただきました。「ゲートウェイドラッグ(薬物の入り口となるお酒やたばこ)」や、私達の身近にある薬物についての話を聞き、改めて「ダメ、ぜったい」という気持ちになりました。また、全校児童に「安全と遊びのルール」というハンドブックをいただきました。夏休みを前に、安全に生活するために大切なこと、してはいけないことなどを、保護者とお子さんと一緒に読む中で、確認してみてください。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 15:07:28 +0900</pubDate>
            <guide>135469340@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135469340?tm=20260710150728</guide>
        </item>
            <item>
            <title>第2回あすけ集合学習</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135463906?tm=20260709182904</link>
            <description><![CDATA[1・2年生は「わくわく運動会」をしました。ボール送り競争や大玉送りなどたくさんの競技を行いました。3・4年生は「モルック大会」をしました。チームで協力して点数を数えたり、作戦を考えたりしました。5・6年生は、「ビリーブ」の合唱や、「威風堂々」の合奏を行いました。ビリーブの合唱では、学校内で一番音が響く階段で歌いました。音の重なりも美しく響いていました。どの学年も、友達の名前を覚えたり、大勢で行う学習の楽しさを味わったりしました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 09 Jul 2026 18:29:04 +0900</pubDate>
            <guide>135463906@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135463906?tm=20260709182904</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー１年生、５・６年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135454238?tm=20260708163719</link>
            <description><![CDATA[１年生は、「ちょっと話し合いがしたいです」という子どもたちの提案のもと会議が行われました。議題は「かたつむり会議」。「持ってきた野菜はどこに置くと食べやすいか」「暗いところが好きみたいだから、どこに置くとよいか」など、かたつむりがすごしやすいように、一生懸命話し合いました。５・６年生は、保健の学習で姿勢について考えました。人間の体の臓器の名前も使いながら、姿勢が悪いとどんな状態になるのかを説明しあっていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 16:37:49 +0900</pubDate>
            <guide>135454238@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135454238?tm=20260708163719</guide>
        </item>
            <item>
            <title>水泳学習最終日－３・４・５・６・年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135453965?tm=20260708161618</link>
            <description><![CDATA[３年生以上の子は、今日は時間いっぱい自分の目標に向かって泳ぎました。息継ぎの練習をする子、ビート版を使って顔を付けバタ足の練習をする子、ビート版をなくし、２５メートル、５０メートルに挑戦する子がいました。最後は、水中運動会をしました。綱引き、水入れ合戦、水中ドッチボールと楽しそうな声が途切れることなく行われました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 16:16:47 +0900</pubDate>
            <guide>135453965@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135453965?tm=20260708161618</guide>
        </item>
            <item>
            <title>水泳学習最終日ー１・２年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135453867?tm=20260708160833</link>
            <description><![CDATA[１・２年生は、水の中の魚拾いが、長い時間潜って拾えるようになりました。また、時間を追うにつれて、蹴伸びやバタ足をして泳いだり、補助具を付けて水に浮く練習をしたりする子が多くなりました。時間の最後には、先生たちと一緒に水中鬼ごっこを楽しみました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 16:08:46 +0900</pubDate>
            <guide>135453867@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135453867?tm=20260708160833</guide>
        </item>
            <item>
            <title>水泳学習3日目</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135441986?tm=20260707120052</link>
            <description><![CDATA[水泳学習３日目。１・２年生は、頭まで潜って、水の中の魚やイカの人形をとってくることがとても上手になりました。中には、小さいプールのはじからはじまでバタ足で泳ぎ切ることに挑戦する子もいました。３年生以上の子たちは、クロールが上手になるように練習しました。蹴のびやバタ足をビート版を使って何度も練習する子、先生にひもを引っ張ってもらい、息継ぎの練習をする子がいました。最後は、ビート版を使わずに泳いだり、どのくらい長く泳ぐことができるか挑戦したりする子もいました。水泳学習もあと一日です。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 12:01:21 +0900</pubDate>
            <guide>135441986@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135441986?tm=20260707120052</guide>
        </item>
            <item>
            <title>委員会活動</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135436118?tm=20260706144844</link>
            <description><![CDATA[すこやか委員会では、新盛小学校の健康実態について、子どもたちに向けてアンケートをしました。睡眠時間が不規則であるという実態をつかみ、睡眠の大切さについて伝えるための準備をしました。なかよし委員会は、夏休み明けに行う、全校遊びの計画をたてました。説明の仕方や進行の仕方について考えました。楽しい会ができそうです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 14:48:54 +0900</pubDate>
            <guide>135436118@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135436118?tm=20260706144844</guide>
        </item>
            <item>
            <title>キャンプー5年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135421046?tm=20260703135717</link>
            <description><![CDATA[５年生は、二日間にわたり、足助地区連合キャンプがありました。新盛小学校の仲間とは経験できないこともたくさんできました。。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 13:57:17 +0900</pubDate>
            <guide>135421046@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135421046?tm=20260703135717</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー３・４年生、６年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135421889?tm=20260703104202</link>
            <description><![CDATA[３・４年生は理科の学習で、夏に咲く花の様子を観察しました。自分の背丈より高くなったひまわりの様子、ホウセンカやオクラの花の様子を観察してノートに書きました。６年生は、昨日から制作していたナップサックが完成しました。家庭科が大好きな二人は、あっという間に完成までたどりついてしまいました。満足いくナップサックができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 10:42:20 +0900</pubDate>
            <guide>135421889@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135421889?tm=20260703104202</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー１・２年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135421713?tm=20260703102519</link>
            <description><![CDATA[１・２年生の花壇は、夏野菜の収穫が最盛期です。たくさんのキュウリ、ピーマン、ナスがとれます。みんな大喜びです。１年生のアサガオも毎日咲き始めました。１年生はアサガオの観察も忘れません。花の形を書いたり、数を数えたりしました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 10:25:48 +0900</pubDate>
            <guide>135421713@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135421713?tm=20260703102519</guide>
        </item>
            <item>
            <title>もうすぐ七夕です</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135418470?tm=20260702172431</link>
            <description><![CDATA[地域コーディネーターさんが、七夕飾り用の竹をたくさん取ってきてくださいました。青々とした立派な竹をいただいて、七夕飾りをつくりました。１年生がたくさんの飾りやお願い事を書いて飾っていました。すると、次の日には、全校児童のお願いごとがたくさん飾られていました。大人の心が洗われるような優しい気持ちでかかれたお願いごとが多く見られました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 17:24:31 +0900</pubDate>
            <guide>135418470@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135418470?tm=20260702172431</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子よりー６年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135418149?tm=20260702163620</link>
            <description><![CDATA[６年生は、算数の時間に「場合を順序よく整理して」の学習をしました。ここまでの学習で、文章を読んで、起こりうる事象について樹形図や帯図にまとめ、予測を立てたり、式を作ったりして答えを求めてきました。今日は帯図を使い、文章を図に表し、自分の考え方を説明しあいました。友達の考えのよくわからないところは質問し、お互いの考え方を理解して学習を終えました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 16:36:52 +0900</pubDate>
            <guide>135418149@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135418149?tm=20260702163620</guide>
        </item>
            <item>
            <title>読み聞かせー５・６年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135407441?tm=20260701141400</link>
            <description><![CDATA[５・６年生は「おっきょちゃんとかっぱ」「へいわってすてきだね」のお話を読んでいただきました。「おっきょちゃんとかっぱ」のお話は、河童の世界に行った主人公の気持ちの変化を描いたお話です。不思議なお話にひきこまれて聞いていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 14:14:17 +0900</pubDate>
            <guide>135407441@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135407441?tm=20260701141400</guide>
        </item>
            <item>
            <title>読み聞かせー３・４年生</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135405956?tm=20260701123345</link>
            <description><![CDATA[３・４年生は「あしなが」と「ねこってこんなふう？」のお話を読んでいただきました。「あしなが」というお話は、本当の姿を見る大切さを考えさせてくれる絵本です。子どもたちも真剣なまなざしで聞いていました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 12:34:05 +0900</pubDate>
            <guide>135405956@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135405956?tm=20260701123345</guide>
        </item>
            <item>
            <title>読み聞かせー１・２年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135405860?tm=20260701122652</link>
            <description><![CDATA[１・２年生は、ボランティアさんのエプロンシアターを見た後に、「とこやにいったライオン」というお話を読んでいただきました。エプロンシアターも、読んでいただいたお話もとても面白かったようで、「今日のお話は、すごくおもしろかったです」とボランティアさんにお話する子もいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 12:27:12 +0900</pubDate>
            <guide>135405860@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135405860?tm=20260701122652</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー１年生、２年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135399446?tm=20260630161633</link>
            <description><![CDATA[１年生は国語の時間に「どうやってみをまもるのかな」を読んで、動物たちの身の守り方を読み取っています。アルマジロは身を丸めて転がりながら身を守ることを知りました。自分たちもアルマジロのように、身を守って確認していました。２年生は、図工の時間に「ふしぎなたまご」の学習をしています。たまごから何が生まれるかを想像して絵をかいています。画用紙を２枚使い、とてもダイナミックな作品になっていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 16:16:33 +0900</pubDate>
            <guide>135399446@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135399446?tm=20260630161633</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー３・４年生、５・６年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135399588?tm=20260630155529</link>
            <description><![CDATA[３・４年生は外国語活動の学習で好きな色やスポーツ、果物について質問しあいました。「Do you like～？」「Yes,I do.」（No, I don’ｔ.)の言い方を覚え、たくさんの人と話すことができました。５・６年生は理科の時間に「生物と地球環境」の学習をしています。ほうせんかにビニール袋を巻き、ビニール袋に実験器具を入れて酸素と二酸化炭素とどちらが含まれているのかを知る実験です。実験の結果、含まれていたのは二酸化炭素でした。教室へ戻り、なぜ二酸化炭素が含まれていたのかについて考えました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 15:55:29 +0900</pubDate>
            <guide>135399588@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135399588?tm=20260630155529</guide>
        </item>
            <item>
            <title>姿勢について考えようー３・４年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135398089?tm=20260630134941</link>
            <description><![CDATA[３・４年生は保健の学習で姿勢について学習しました。内臓や骨が書いてあるTシャツを着た先生が悪い姿勢をとると、内臓がぐにゃぐにゃになったり、骨が曲がってしまったりするのがよくわかりました。「血液が流れにくいな」「血管が詰まってしまうと思う」などの意見が出ました。そのあと、自分たちの頭の重さと同じ重さの水をもってみました。そして、その重さを首で支えていることを知りました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 13:49:41 +0900</pubDate>
            <guide>135398089@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135398089?tm=20260630134941</guide>
        </item>
            <item>
            <title>水泳学習2日目</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135395951?tm=20260630122902</link>
            <description><![CDATA[水泳学習２日目。今日は、朝から水温も高く、お日様もしっかり出ていたので、プール日和でした。３年生以上の子たちは、浅いプールや深いプールで思いっきり水慣れした後に、息継ぎの仕方の練習をしました。１・２年生は、水の中に沈んだ大きなお魚たちをたくさん見つけました。足でとろうとする子には先生たちから「手で取るんだよ」の声がかかり、頑張って手を伸ばしとっていました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 12:29:02 +0900</pubDate>
            <guide>135395951@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135395951?tm=20260630122902</guide>
        </item>
            <item>
            <title>水泳学習がはじまりました</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135387763?tm=20260629104600</link>
            <description><![CDATA[１・２年生は、プールの中をたくさん歩きました。歩く中で、顔にたくさん水がかかったり、水中に潜れる子たちは、潜ったりしながら水に慣れました。３年生以上の子たちは、泳ぎの基本の形を学びました。水中でまっすぐに体を伸ばし泳いでいました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 10:46:00 +0900</pubDate>
            <guide>135387763@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135387763?tm=20260629104600</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー２年生、中高学年ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135378681?tm=20260626104651</link>
            <description><![CDATA[２年生は国語の時間に、詩の学習を始めました。はじめは、詩の書き方がピンとこない２年生でしたが、ちょっとしたつぶやきも詩につながることを知りました。一行詩で培った力が発揮される場面も増えそうです。中高学年の児童は、体育でマット運動に取り組んできました。倒立ができるようになるまで、あと少し…というところまで来ていた児童も、「体を棒」のようにすることなど体の使い方を練習し続けたことで、友達の支えがなくても一人で自分の体を支え倒立することができるようになりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 10:46:51 +0900</pubDate>
            <guide>135378681@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135378681?tm=20260626104651</guide>
        </item>
            <item>
            <title>学習の様子からー１・２年生、５・６年生ー</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135371565?tm=20260625134742</link>
            <description><![CDATA[１・２年生は体育の時間にボール遊びをしました。体育館の真ん中にあるコーンに当てないようにボールを転がしました。誰一人当たらずに転がせたことに驚きました。５・６年生は、国語の時間に生活作文を書いています。日常生活を通して、自分の心が変化したことや成長したことを作文にまとめていました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 25 Jun 2026 13:47:56 +0900</pubDate>
            <guide>135371565@https://www2.toyota.ed.jp/s_shimmori/weblog/135371565?tm=20260625134742</guide>
        </item>
        </channel>
</rss>