📦広がる学びの時間📦

　２年生が算数で学んでいる「箱の形」を、今日は１年生と一緒に体験的に学ぶ活動として、粘土と竹ひごを使った「箱づくり」に取り組みました。２年生がこれまで身につけた知識を、１年生に優しく伝えながら協力して作業を進めます。

　活動の途中、教員から「必要な粘土の数は？」「形は？」「ひごは何本いるかな？」と問いかけると、子どもたちからは「６個？」「８個？」「四角！」「丸？」など、さまざまな答えが返ってきました。

　今回はすぐに正解を伝えず、子どもたちが“自分が考える数と形で実際につくってみる”ことを大切にしました。しばらく作業を進めるうちに、「頂点になる粘土が足りない！」と気づく姿があちこちで見られ、そこから自然と「箱には頂点が８つあるんだね」と学びを確かめ合う場面が生まれました。

　１年生と２年生が一緒に試行錯誤しながら学ぶことで、互いの理解が深まり、学びの喜びが広がる温かな時間となりました。