🧂実験で見つけた「限界」の感覚🧂

５年生の理科では、「ものの溶け方」についての学習が進んでいます。今回の授業では、常温の水50gに食塩がどれだけ溶けるかを調べる実験に取り組みました。

子どもたちは、電子てんびんを使って５gずつ食塩を量りながら、少しずつ水に加えていきます。最初の５g、次の10g、15g…と、かき混ぜるたびに「まだ溶ける！」「透明になった！」と驚きの声。しかし、20gを加えたとき、様子が一変します。「あれ？下に残ってる…」「もう溶けないのかな？」と、目に見える変化から“限界”を実感する瞬間が訪れました。