🧮コンパスで円を描く挑戦🧮

３年生は算数の授業で「まるい形のかき方を考えよう」という学習に取り組みました。

まずは、円を描く道具「コンパス」の使い方を確認。初めて手にするコンパスに、子どもたちは興味津々。ケースからそっと取り出す姿からも、道具を大切に扱う気持ちが伝わってきました。

針をしっかり刺すこと、つまみの部分を持ってゆっくり回すことなど、基本の使い方を意識しながら、何度も練習を重ねました。

まだ慣れない手つきで、針の位置がずれてしまったり、線がうまくつながらなかったりと、苦戦する場面もありましたが、「もう一回やってみる！」と前向きに取り組む姿が印象的でした。

円を描くというシンプルな動きの中にも、集中力や手先の感覚、そして「できた！」という達成感が詰まっています。

これからの図形の学習に向けて、確かな一歩を踏み出しました。