５校時、３年３組で国語科の研究授業が行われました。単元「サーカスのライオン」の学習が始まった３年生。今日は、最初に読んだときに一人一人が心に残った「読後感」を交流するところから授業が始まりました。同じ物語を読んでも、いろいろな感想があり、中には真逆の読後感があること、同じ読後感でもそう感じた理由は決して同じではないこと。学級一人一人の読後感やその理由を明らかにしていくことで、「なるほど」「なぜかな」がどんどん子どもたちの中からわき起こってきます。その中で、みんなで考えていきたい「問い」づくりが始まりました。個人で考えた後、グループで互いの問いを共有しながら、一つに絞っていきます。自分の考えを伝えたり、友達の考えを聴きたいと身を乗り出したりしながら関わり合うすてきな姿が教室中にあふれていました。

　「今日出てきた問いをもとに、明日は学習計画を立てていこう」すでに子どもたちの思考は、次の授業に向かっていました。