今年度、５・６年生の算数は、２クラスを３つに分けた少人数指導を行っています。

　こちらは、５年生の様子です。単元「小数×小数」の計算に取り組んでいます。小数のままでは計算がしづらくても、整数に直すことで計算が分かりやすくなることをつかんだ子どもたちは、何倍にするとさらに計算がしやすいか考えたり、練習問題にチャレンジしたりしています。

　「５年生は、教科書も分厚くて、内容も難しくなって大変です！」そんなことをつぶやいていた５年生ですが、一生懸命に考えているからこその一言なのでしょう。がんばっていますね。