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5月30日(金)5・6・7・8組 今日の授業の様子

公開日
2025/05/30
更新日
2025/05/30

各学年から

 夏野菜の観察に取り組もうと、自分に合った観察カードの書き方をつかんでいる場面です。その後、じっくり夏野菜を観察し、「茎の色が上と下で違うな」など、見つけた発見を観察カードに書くことができました。