２年１組は、体育館で展示されている書き初め作品をじっくり鑑賞しています。

　「金も銀も銅（賞）でもなかったけれど、一生懸命に書けたから満足！」
　「この字は、はねの部分をもう少し意識すればよかったんだな。」
　自分の取組を振り返り、自分で価値づけたり、さらに自分の伸ばせそうな部分を考えたりする姿が愛おしくなりました。本当にすてきな受け止め方です。

　「来年は、習字だな。楽しみ！」
　「お兄さん、お姉さんたち、みんな上手だな。こんな風に書けるようになるかな。」
　来年以降の自分の姿を思い描きながら、３年生以上の作品も熱心に鑑賞する姿が、またすてきでした。他者の取組のよさを受け止めながら、自分のことを考えられる人は、それだけ自分の可能性を広げていく力を秘めていますね。