１組は体育館で跳び箱に取り組んでいました。

　「手をつく位置がよくなったね。」
　「着地のとき、足音がほとんどしなかったね。すごい。」
　「着地のポーズが、指先までぴんぴんだね。すてき。」

　担任の一声一声に後押しされて、さらに何度も練習を重ねる子どもたち。

　「跳び箱の授業、大好き！」笑顔で練習に向かう２年生の表情が輝いていました。