さくら学習の様子

各学年から

1・2組は図書館で夏休みに読書用に本を選んでいました。

• 特別支援学級

6年社会

各学年から

奈良時代の学習をしていました。なぜあんなに巨大な大仏を建立したのかを、グループで...

• ６年

5年外国語

各学年から

ALTの先生と会話をして、答えられるとすごろくの駒を進められるゲームをしていまし...

• ５年

4年理科

各学年から

夏の夜空や星座について学習しました。学習のまとめとしてキュビナで確認もしていまし...

• ４年

3年国語

各学年から

2種類のおたよりを読み比べてどちらがよいと思ったかを理由とともに発表していました...

• ３年

2年音楽

各学年から

動物の鳴き声をまねて、みんなで合わせる学習です。だれがどこで鳴き声を発するかタイ...

• ２年

1年体育

各学年から

学年全員でソフトバレーボールを使ったドッジボールを楽しみました。

• １年

6年算数

各学年から

日本の森林の面積を分数の計算を使って求めていました。難しいところは教え合い・学び...

• ６年

5年国語

各学年から

「新聞記事を読み比べよう」教師が用意した見出しのない新聞記事を読み、どんな見出し...

• ５年

4年国語

各学年から

「山場のある物語を書こう」物語の創作をしています。どんな物語ができるのか楽しみで...

• ４年

3年理科

各学年から

ヒマワリやホウセンカの生長の様子を観察して記録していました。

• ３年

さくら学習の様子

各学年から

各自個別の学習課題に取り組んでいました。2組は書写の時間でした。集中して書いてい...

• 特別支援学級

2年体育

各学年から

外は猛暑ですが、体育館内はエアコンのおかげで快適に運動ができます。ペアや4人組で...

• ２年

1年生活科

各学年から

アサガオの花を摘んで色水を作りました。「こんな色ができたよ！」と作った色水を見せ...

• １年

6年保健

各学年から

生活習慣病の予防について学んでいました。「朝の歯磨きは朝食前にする？朝食後にする...

• ６年

5年算数

各学年から

金閣寺に貼られている金箔は全部で20Kg。一般的な厚さの金箔だと4.1Kgで済む...

• ５年

4年図工

各学年から

これまで取り組んできた交通安全ポスターも今日で完成。念入りに仕上げをしていました...

• ４年

3年理科

各学年から

ゴムの力で走る車でどれくらいの距離走るかを測定していました。

• ３年

2年算数

各学年から

１Lってどれくらいの量だろう？いろいろな容器を使って水１Lを計っていました。

• ２年

1年生活科

各学年から

アサガオの葉に紙を当て、色鉛筆でこすります。色とりどりの葉脈がくっきり浮かび上が...

• １年