6年算数

各学年から

日本の森林の面積を分数の計算を使って求めていました。難しいところは教え合い・学び...

• ６年

5年国語

各学年から

「新聞記事を読み比べよう」教師が用意した見出しのない新聞記事を読み、どんな見出し...

• ５年

4年国語

各学年から

「山場のある物語を書こう」物語の創作をしています。どんな物語ができるのか楽しみで...

• ４年

3年理科

各学年から

ヒマワリやホウセンカの生長の様子を観察して記録していました。

• ３年

さくら学習の様子

各学年から

各自個別の学習課題に取り組んでいました。2組は書写の時間でした。集中して書いてい...

• 特別支援学級

2年体育

各学年から

外は猛暑ですが、体育館内はエアコンのおかげで快適に運動ができます。ペアや4人組で...

• ２年

1年生活科

各学年から

アサガオの花を摘んで色水を作りました。「こんな色ができたよ！」と作った色水を見せ...

• １年

6年保健

各学年から

生活習慣病の予防について学んでいました。「朝の歯磨きは朝食前にする？朝食後にする...

• ６年

5年算数

各学年から

金閣寺に貼られている金箔は全部で20Kg。一般的な厚さの金箔だと4.1Kgで済む...

• ５年

4年図工

各学年から

これまで取り組んできた交通安全ポスターも今日で完成。念入りに仕上げをしていました...

• ４年

3年理科

各学年から

ゴムの力で走る車でどれくらいの距離走るかを測定していました。

• ３年

2年算数

各学年から

１Lってどれくらいの量だろう？いろいろな容器を使って水１Lを計っていました。

• ２年

1年生活科

各学年から

アサガオの葉に紙を当て、色鉛筆でこすります。色とりどりの葉脈がくっきり浮かび上が...

• １年

さくら学習の様子

各学年から

個別の学習に取り組んでいます。3組は個別の学習の後のかるたで盛り上がっていました...

• 特別支援学級

さくら学習の様子

各学年から

各自個別の学習に取り組んでいました。

• 特別支援学級

6年社会

各学年から

「大化の改新」の学習です。中大兄皇子がなぜ蘇我入鹿を倒すに至ったのかを動画で学ん...

• ６年

5年国語

各学年から

「～かもしれない」「～だろう」「～はずだ」など、思考に関する言葉を使って短文を作...

• ５年

4年学活

各学年から

レクリエーションとしてリレーをしていました。みんな本気で走っていました。

• ４年

3年音楽

各学年から

タンギングに気を付けてきれいな音でリコーダーを吹く練習をしていました。

• ３年

2年国語

各学年から

読書感想文の下書きに取り組んでいます。教師の添削を参考に、どのように直していくか...

• ２年