6年学活

各学年から

ミニ朝日っ子遊び（縦割り遊び）の計画を立てていました。下級生の子たちが楽しめる遊...

• ６年

5年図工

各学年から

交通安全ポスターの制作中です。画用紙に着色し始めました。どんなポスターができあが...

• ５年

さくら学習の様子

各学年から

個別の学習にも交流学級の授業にも一生懸命取り組んでいます。

• 特別支援学級

4年タグラグビー教室

各学年から

トヨタヴェルブリッツの先週をお招きしてタグラグビー教室を開催しました。体の大きな...

• ４年

3年総合

各学年から

農業法人の代表の方を講師としてお招きし、大豆づくりについてのお話を聞きました。子...

• ３年

2年生活科

各学年から

野菜を収穫した後に、その野菜を使って何をしたいか考える授業でした。自分で学習課題...

• ２年

1年国語

各学年から

「たべもの」「ことばあそびうた」を作る学習です。今日は「たべもの」と題された詩を...

• １年

6年社会

各学年から

「古墳の広がりと国土の統一」大和朝廷が国土を統一していった時代の様子を、古墳の分...

• ６年

5年保健

各学年から

「心と体の関わり」体調と心の状態が密接に関係していることを学びました。

• ５年

さくら学習の様子

各学年から

各自個別の学習課題に取り組んでいました。

• 特別支援学級

4年音楽

各学年から

「楽しいマーチ」キーボードの伴奏に合わせて拍を打つ練習をしていました。

• ４年

2年図工

各学年から

交通安全ポスターの制作中でした。学習用タブレットも活用しながら、構図や文字を一生...

• ２年

1年体育

各学年から

2クラス合同で行いました。綱取りならぬマット取りをしていました。子どもでも運べる...

• １年

2年生活科

各学年から

育てている野菜を収穫した後どうしたいかを考えました。料理の材料にしたい子、種を取...

• ２年

1年生活科

各学年から

水遊びをしました。紙コップやビニル袋に水を入れて楽しそうにかけ合っていました。

• １年

5年算数

各学年から

いろいろな三角形の角の大きさを計って、三角形の角のきまりを見つける学習をしていま...

• ５年

4年体育

各学年から

体育館ではマット運動に、運動場ではタグを使ったしっぽ取りに取り組んでいました。

• ４年

さくら学習の様子

各学年から

個別の学習課題に取り組んでいました。畑の野菜がかなり育ってきました。周囲の雑草も...

• 特別支援学級

3年理科

各学年から

ホウセンカとオクラの芽の伸び具合を観察したり記録したりしていました。

• ３年

6年学活

各学年から

卒業アルバムに掲載する学年写真を撮影しました。

• ６年