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6/24　2-1　構成を考える　３

公開日
2025/06/24
更新日
2025/06/24

各学年から

　
２年１組の国語の授業の様子です。
説明文「クマゼミ増加の原因を探る」の学習で、「全体と部分の関係に注意して、構成を捉えよう」をテーマに、仲間の考えをタブレットで確認していました。
　

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