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        <title>豊田市立高岡中学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Wed, 20 May 2026 07:15:02 +0900</lastBuildDate>
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            <title>5/20　今日の高岡中</title>
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            <description><![CDATA[初夏の日差しを浴び、校内の草花がこの時期らしい成長をしています。次々と咲く花に元気をもらっています。今日は、午後から久しぶりの雨予報。心穏やかに落ち着いた気持ちで生活したいものですね。■ 今日の予定 ————— ・通常日課（50分日課） ６時間授業 部活動あり ・全国学力・学習状況調査（３年・英語） ・最終下校 ➡ 16:05（部活動なし） 17:30（部活動あり）]]></description>
            <pubDate>Wed, 20 May 2026 07:15:02 +0900</pubDate>
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            <title>5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　４</title>
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            <description><![CDATA[朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲気もさらに良くなっているようです。また、さまざまなお題にも楽しそうに活動する生徒たちの姿が印象的でした。朝からたくさんの笑顔を見ることができ、一日を清々しくスタートさせることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 09:42:51 +0900</pubDate>
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            <title>5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　３</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134943991?tm=20260519094158</link>
            <description><![CDATA[朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲気もさらに良くなっているようです。また、さまざまなお題にも楽しそうに活動する生徒たちの姿が印象的でした。朝からたくさんの笑顔を見ることができ、一日を清々しくスタートさせることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 09:41:58 +0900</pubDate>
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            <title>5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　２</title>
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            <description><![CDATA[朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲気もさらに良くなっているようです。また、さまざまなお題にも楽しそうに活動する生徒たちの姿が印象的でした。朝からたくさんの笑顔を見ることができ、一日を清々しくスタートさせることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 09:40:40 +0900</pubDate>
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            <title>5/19　3年　今週の「たかまるタイム」　１</title>
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            <description><![CDATA[朝の活動時に行われた「たかまるタイム（第５回）」・３年生の様子です。今回は、「アドジャン」に取り組み、ねらいは「相手の顔を見て話を聴く」でした。中学校生活で最大行事の一つ『体育祭』を終え、クラスの雰囲気もさらに良くなっているようです。また、さまざまなお題にも楽しそうに活動する生徒たちの姿が印象的でした。朝からたくさんの笑顔を見ることができ、一日を清々しくスタートさせることができました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 09:07:17 +0900</pubDate>
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            <title>5/19　今日の高岡中</title>
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            <description><![CDATA[これまでにも紹介してきた校内の果実。ビワ（写真上）とカリン（写真中）はご覧のとおり、色づき始めていました。先週末、絶好の天気の下で行われた体育祭では、仲間へエールを送り、競技にも全力で取り組む姿をたくさん見ることができました。直前の突風によるテント壊滅で地域の方々の協力も生徒たちのやる気に火をつけてくれたようです。それまでの自分や練習で出した記録を超えようと努力する姿は、多くの人たちの記憶に残ったことでしょう。代休が明け、今日から通常の学校生活が再開されます。それぞれが実感した自身の成長を自信とやる気に変え、また、仲間を思う気持ちをさらに強くして、今日からの学校生活を送ってほしいと思います。次の目標は、『定期テスト』です！ ■ 今日の予定 ————— ・通常日課（50分日課） ６時間授業 部活動あり ・たかまるタイム（朝の活動時） ・最終下校 ➡ 16:05（部活動なし） 17:30（部活動あり）]]></description>
            <pubDate>Tue, 19 May 2026 07:15:01 +0900</pubDate>
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            <title>5/18　今日の高岡中</title>
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            <description><![CDATA[今日は体育祭の代休日。世の中とはちょっと違った一日になります。体育祭の疲れをしっかりとり、翌日からのエネルギーを十分に蓄える時間を作ってほしいと思います。 ＊今日もステキな一日になりますように・・・]]></description>
            <pubDate>Mon, 18 May 2026 17:09:08 +0900</pubDate>
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            <title>5/17　今日の高岡中</title>
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            <description><![CDATA[校内の植え込みには、かわいらしい小さな花を咲かせたドクダミを見つけることができます。繁殖力が強く、古くから薬草として重宝されてきた草花です。花言葉は、「白い追憶」「野生」「自己犠牲」があります。 「白い追憶」は、古くから薬草として擦り傷の手当てに使われていたことから、清らかな思い出を思い起こさせることに由来したとされています。「野生」は、日が届かない場所でも力強く繁殖するその生命力の強さに由来したとされています。「自己犠牲」は、ドクダミという名前と同様で一見怖いように聞こえますが、古くから身を挺して解毒してくれる薬草として使われてきたことが由来しているそうです。 お茶や天ぷらとしても楽しめる植物のため、身近にあるドクダミを見つけたら自分なりに楽しんでみてはいかがでしょうか。昨日、生徒たちが笑顔が輝いた『2026 体育祭』が終了しました。競技に真剣に向かう雄姿や仲間を鼓舞する声援が体育祭を盛り上げました。当日の様子については、随時お伝えしていきます。 ＊今日もステキな一日になりますように・・・]]></description>
            <pubDate>Sun, 17 May 2026 09:36:15 +0900</pubDate>
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            <title>5/16　今日の高岡中</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134933972?tm=20260516070302</link>
            <description><![CDATA[練習期間中、思いきり活動することができた今年の体育祭。そして今日も清々しい朝を迎えました。 これまで運動場に響いていた生徒たちの元気な様子から、今日の体育祭で輝く姿・躍動する姿に期待が高まります。 めざすは『心の優勝旗』。 いつもより、ちょっと頑張れる『新たな自分』に出会ってほしいと思います。 そんな『自分』がたくさん集まると、きっと奇跡も起こるはずです。。。 ■ 今日の予定 ————— ☆2026 体育祭 ＊開会式 8:30 ・最終下校➡ 11:55（実行委員会なし） 12:45（実行委員会あり）]]></description>
            <pubDate>Sat, 16 May 2026 07:03:02 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　９</title>
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            <description><![CDATA[午後に行われた体育祭準備の様子です。これまでの練習での疲れを見せることなく、熱心に活動に取り組んでいる姿が印象的でした。任された活動を一生懸命行う１年生。３年生と協力しながら活動を進める２年生。段取りよく、後輩たちに模範となる活動の様子を示す３年生。全校生徒がそれぞれの分担で自分たちのやるべきことを見つけ出し、意欲的に活動していました。終始笑顔で活動する生徒たちからは、本当に楽しみにしている様子がうかがえました。明日の本番で躍動する生徒たちの姿にご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 21:04:21 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　８</title>
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            <description><![CDATA[午後に行われた体育祭準備の様子です。これまでの練習での疲れを見せることなく、熱心に活動に取り組んでいる姿が印象的でした。任された活動を一生懸命行う１年生。３年生と協力しながら活動を進める２年生。段取りよく、後輩たちに模範となる活動の様子を示す３年生。全校生徒がそれぞれの分担で自分たちのやるべきことを見つけ出し、意欲的に活動していました。終始笑顔で活動する生徒たちからは、本当に楽しみにしている様子がうかがえました。明日の本番で躍動する生徒たちの姿にご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 21:03:48 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　７</title>
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            <description><![CDATA[午後に行われた体育祭準備の様子です。これまでの練習での疲れを見せることなく、熱心に活動に取り組んでいる姿が印象的でした。任された活動を一生懸命行う１年生。３年生と協力しながら活動を進める２年生。段取りよく、後輩たちに模範となる活動の様子を示す３年生。全校生徒がそれぞれの分担で自分たちのやるべきことを見つけ出し、意欲的に活動していました。終始笑顔で活動する生徒たちからは、本当に楽しみにしている様子がうかがえました。明日の本番で躍動する生徒たちの姿にご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 21:02:42 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　６</title>
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            <description><![CDATA[午後に行われた体育祭準備の様子です。これまでの練習での疲れを見せることなく、熱心に活動に取り組んでいる姿が印象的でした。任された活動を一生懸命行う１年生。３年生と協力しながら活動を進める２年生。段取りよく、後輩たちに模範となる活動の様子を示す３年生。全校生徒がそれぞれの分担で自分たちのやるべきことを見つけ出し、意欲的に活動していました。終始笑顔で活動する生徒たちからは、本当に楽しみにしている様子がうかがえました。明日の本番で躍動する生徒たちの姿にご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 21:01:32 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　５</title>
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            <pubDate>Fri, 15 May 2026 21:00:25 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　４</title>
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            <pubDate>Fri, 15 May 2026 20:58:51 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　３</title>
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            <description><![CDATA[午後に行われた体育祭準備の様子です。これまでの練習での疲れを見せることなく、熱心に活動に取り組んでいる姿が印象的でした。任された活動を一生懸命行う１年生。３年生と協力しながら活動を進める２年生。段取りよく、後輩たちに模範となる活動の様子を示す３年生。全校生徒がそれぞれの分担で自分たちのやるべきことを見つけ出し、意欲的に活動していました。終始笑顔で活動する生徒たちからは、本当に楽しみにしている様子がうかがえました。明日の本番で躍動する生徒たちの姿にご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 20:57:45 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　２</title>
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            <description><![CDATA[午後に行われた体育祭準備の様子です。これまでの練習での疲れを見せることなく、熱心に活動に取り組んでいる姿が印象的でした。任された活動を一生懸命行う１年生。３年生と協力しながら活動を進める２年生。段取りよく、後輩たちに模範となる活動の様子を示す３年生。全校生徒がそれぞれの分担で自分たちのやるべきことを見つけ出し、意欲的に活動していました。終始笑顔で活動する生徒たちからは、本当に楽しみにしている様子がうかがえました。明日の本番で躍動する生徒たちの姿にご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 20:56:18 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　明日の成功を願って…　１</title>
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            <description><![CDATA[午後に行われた体育祭準備の様子です。これまでの練習での疲れを見せることなく、熱心に活動に取り組んでいる姿が印象的でした。任された活動を一生懸命行う１年生。３年生と協力しながら活動を進める２年生。段取りよく、後輩たちに模範となる活動の様子を示す３年生。全校生徒がそれぞれの分担で自分たちのやるべきことを見つけ出し、意欲的に活動していました。終始笑顔で活動する生徒たちからは、本当に楽しみにしている様子がうかがえました。 明日の本番で躍動する生徒たちの姿にご期待ください！]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 20:55:05 +0900</pubDate>
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            <title>5/15　今日の高岡中</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134933968?tm=20260515061020</link>
            <description><![CDATA[夕方、天気が急変する日があるものの、日中は思いきり活動できています。明日の体育祭に向けて各クラスの勢いも増し、練習も非常に活発に行われています。生徒たちのモチベーションを維持しつつ、健康面・安全面への配慮も忘れないよう、本番を迎えたいと思います。 ■ 今日の予定 ————— ・体育祭特別日課（45分日課） ５時間授業 部活動なし ・月曜授業（１〜４限） ・体育祭準備（５限） ・最終下校 ➡ 15:00]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 07:15:04 +0900</pubDate>
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            <title>5/14　3-1　ファシズムを学ぶ　２</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974132?tm=20260515070754</link>
            <description><![CDATA[３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。「ファシズム（全体主義・社会共産主義）」について学んでいました。時代背景をふまえ、どのようにその考えが広まっていたのかを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 07:07:57 +0900</pubDate>
            <guide>134974132@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974132?tm=20260515070754</guide>
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            <title>5/14　3-1　ファシズムを学ぶ　１</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974130?tm=20260515070643</link>
            <description><![CDATA[３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。「ファシズム（全体主義・社会共産主義）」について学んでいました。時代背景をふまえ、どのようにその考えが広まっていたのかを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 07:06:46 +0900</pubDate>
            <guide>134974130@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974130?tm=20260515070643</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/14　2-2　知的財産を学ぶ　２</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974112?tm=20260515065909</link>
            <description><![CDATA[２年２組の技術科の授業の様子です。『知的財産の保護と活用』の単元で、「ショートムービー制作を始める前に考えよう」をテーマに、世の中のルールや保護や活動のために意識していくことを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:59:13 +0900</pubDate>
            <guide>134974112@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974112?tm=20260515065909</guide>
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            <item>
            <title>5/14　2-2　知的財産を学ぶ　１</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974109?tm=20260515065817</link>
            <description><![CDATA[２年２組の技術科の授業の様子です。『知的財産の保護と活用』の単元で、「ショートムービー制作を始める前に考えよう」をテーマに、世の中のルールや保護や活動のために意識していくことを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:58:22 +0900</pubDate>
            <guide>134974109@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974109?tm=20260515065817</guide>
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            <title>5/14　1-2　心情曲線を考える　３</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974065?tm=20260515065332</link>
            <description><![CDATA[１年２組の国語の授業の様子です。『はじまりの風』の単元で、「中心人物（主人公）の心情曲線を共有しよう」をテーマに学習が進められていました。仲間との積極的なやり取りが多く見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:53:32 +0900</pubDate>
            <guide>134974065@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974065?tm=20260515065332</guide>
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            <title>5/14　1-2　心情曲線を考える　２</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974063?tm=20260515065322</link>
            <description><![CDATA[１年２組の国語の授業の様子です。『はじまりの風』の単元で、「中心人物（主人公）の心情曲線を共有しよう」をテーマに学習が進められていました。仲間との積極的なやり取りが多く見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:53:22 +0900</pubDate>
            <guide>134974063@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974063?tm=20260515065322</guide>
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            <item>
            <title>5/14　1-2　心情曲線を考える　１</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974061?tm=20260515065310</link>
            <description><![CDATA[１年２組の国語の授業の様子です。『はじまりの風』の単元で、「中心人物（主人公）の心情曲線を共有しよう」をテーマに学習が進められていました。仲間との積極的なやり取りが多く見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:53:10 +0900</pubDate>
            <guide>134974061@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974061?tm=20260515065310</guide>
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            <title>5/14　今日の給食</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134973022?tm=20260515065259</link>
            <description><![CDATA[今日の献立は ―――――けんちん汁、磯香あえ、さばの塩焼き、ごはん、アセロラゼリー、牛乳 でした。 ＊エネルギー：795kcal たんぱく質：29.0ｇ＊お昼の放送 「献立一口メモ」より ＊＊＊＊＊今日は、「アセロラ」についてお話しします。アセロラは、サクランボによく似た鮮やかな赤色の実をしており、５月から８月ごろが旬の時期とされています。酸味が強いことや熟した実は傷みやすいことなどから、果汁をジャムやゼリーなどに加工して食べることが多いです。また、ビタミンCを多く含むという特徴があります。ビタミンCは、体の抵抗力を高め、病気を防ぐはたらきがあります。新しい学年になり、疲れを感じている時こそ、しっかりと食べることを意識できるとよいですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:52:59 +0900</pubDate>
            <guide>134973022@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134973022?tm=20260515065259</guide>
        </item>
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            <title>5/14　3-4　満州事変と日中戦争　２</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974093?tm=20260515065240</link>
            <description><![CDATA[３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。満州事変や日中戦争の学びの中で、戦時体制や軍部の台頭を探っています。大きな事の裏には何があったか、どうしてそのようになったのかを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:52:44 +0900</pubDate>
            <guide>134974093@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974093?tm=20260515065240</guide>
        </item>
            <item>
            <title>5/14　3-4　満州事変と日中戦争　１</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974091?tm=20260515065136</link>
            <description><![CDATA[３年４組の社会・歴史分野の授業の様子です。満州事変や日中戦争の学びの中で、戦時体制や軍部の台頭を探っています。大きな事の裏には何があったか、どうしてそのようになったのかを考えていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:51:39 +0900</pubDate>
            <guide>134974091@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974091?tm=20260515065136</guide>
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            <item>
            <title>5/14　2-1　食品と栄養素　２</title>
            <link>https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974072?tm=20260515063533</link>
            <description><![CDATA[２年１組の家庭科の授業の様子です。「食品と栄養素をつなぐ」をテーマに学習が進められていました。心も体も成長著しい今、また、体育祭の練習に励んでいる時期だからこそ、自分事として真剣に学びに向かっているようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 15 May 2026 06:35:37 +0900</pubDate>
            <guide>134974072@https://www2.toyota.ed.jp/c_takaoka/weblog/134974072?tm=20260515063533</guide>
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