２年２組の理科の授業の様子です。
「炭酸水素ナトリウムを加熱するとどのような変化が起こるか」をテーマに学習が進められていました。（残念ながら、実験の様子を撮影することができませんでした…）
写真は、毎時間行われている小テストの様子です。短時間でこれまで学習してきた重要語句や様々な理科に関する現象を復習していきます。こうした地道な繰り返しが、生徒の学力の定着につながると考えています。
（相談している様子は、テスト直前の追い込みの場面です）