【授業力向上：情報収集と整理分析の授業】

　琴の学習にとっては、探究のプロセス（２）情報収集は、知識と演奏技能の習得にあたります。生徒たちは、何度も練習して技法を習得していきます。ペアでの教え合いがみられる素敵な時間です。このクラスも温かい教え合いをたくさん見ることができました。
　練習後、いよいよ録画です。体育と一緒で演奏している間は自分のどこがよいか、直したらよいかを冷静に考えることはできません。録画した映像を見ながら仲間と「ここがいいね。ここを直すともっとよくなるね。」と会話することで整理ができ、学びが深まっていきます。
　探究のプロセスに当てはめると（３）整理分析に踏み込んでいく場面でした。