２日（金）の授業の様子です。
　１年生の国語の授業では、登場人物の心情の変化について、心情曲線で表現する活動です。条件は、本文に書かれている文章を根拠とするため、内容をしっかりと読み取ろうとしていました。２年生の社会では「日本の国のイメージ」について自分たちのとらえと、生成ＡＩのとらえと比較していました。生成ＡＩの答えが端的にまとめる参考になっていました。３年生の美術では、木箱の蓋の部分を彫刻刀で慎重に掘り進んでいました。思い思いの模様を丁寧に仕上げていました。