９日（金）１時間目に、３年１組で数学の授業研究が行われました。今日は円の性質の学習の中で、定理を用いた証明の問題に取り組みました。このクラスではワークシートはタブレットで配信されたものを使い、自分の考えや解答等もタブレット上で書き込みます。生徒は操作に慣れていて、個別で学習する場面では手書きやキーボード入力で手際よく取り組んでいました。また、タブレットの記述内容をペアと見せ合いながら意見交流したり、全体の場でもスクリーンに投影してみんなで共有したりと協働的な学びの場も設定していました。授業中は常にタブレットを活用した学習が展開されており、新しいスタイルが浸透しつつあります。