自分らしく みんなで かがやく学校 ～自分らしく、仲間とともに、「やってみたい」「やってみよう」～
登下校中の熱中症対策として、ネッククーラーや保冷剤を使用する場合、必要に応じて学校の冷凍庫を使用して再冷却し、下校時に利用できるようしています。ご活用ください。（熱中症対策については、４月２７日付文書「熱中症対策について（お知らせ）」でご確認ください。）
新着記事
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算数科のたし算の学習を進めています。前時の学習では、「あわせる」という概念を、数図ブロックを使って「両手で２つの塊を真ん中に寄せる」操作で考えました。今日は、「ふえると・・・」を考えます。 子どもたち...
2026/06/15
各学年から
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自分の課題に一生懸命に取り組んでいます。担任の先生からアドバイスをもらって、「あっ、そうか！」と学習を進めたり、「〇〇さん、その調子だね」の声がけにやる気スイッチが入ったりと、前向きに取り組む姿が本当...
2026/06/15
各学年から
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6月15日（月）【仲間づくり】環境委員会からの全校への発信（児童集会）
今朝の児童集会では、環境委員会の５・６年生から全校へトイレの使い方やトイレ清掃の極意について、クイズや動画を交えながら紹介がありました。「どこから掃除をするといいの？」というクイズでは、隣同士で自分の...
2026/06/15
特別活動
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6月12日（金）【学びづくり・仲間づくり】図書館まつり大盛況です
図書委員会が企画し、開催している「図書館まつり」が始まって１週間。この機会を利用して、いろいろなジャンルの本を読んだり、自分の好きなシリーズの本を読んだりする子どもたちです。元気タイムとふれあいタイム...
2026/06/12
学校の特色ある活動
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５年生の家庭科では、手縫いの練習が始まりました。 「なかなか針に糸が通らないよ～」「玉止めが難しい！」と、初めての手縫いに苦労しながらも、だんだんこつがつかめてくると、ぐっと集中力も高まってきました。...
2026/06/12
各学年から
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6月11日（木）【仲間づくり】５年生 給食の準備・片付けの取り組みをがんばっています
今週から始まった取組について、掲示物の取り組みの足跡を見るだけでも、５年生の「協力」を意識して取り組みたいという思いが伝わってきます。まず自分が動くことを意識して、５年生一人一人がこの取組を自分事とし...
2026/06/11
各学年から
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（写真１～３枚目）１年１組 算数科：絵を見ながら、「合わせて」というたし算の考え方を数図ブロックで操作し、立式につなげていました。感心したのは、求める物がお花に変わったときに、「〇個ではなく〇本だね」...
2026/06/11
各学年から
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出前講座「異文化交流学習」（豊田市役所 多様性社会共創課）が行われました。授業のテーマは、「アジアの国について、理解を深めよう！」です。クイズや簡単にできるゲームに挑戦したりしながら、講師の先生の母国...
2026/06/09
各学年から
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6月8日（月）【仲間づくり】５年生 学級力、学年力を磨くために
リーダー会が考えた「給食準備・片付け大作戦」が始まりました。子どもたち自ら、自分たちの学級・学年をさらによりよくしていくために、「やってみたい」と企画し、「やってみよう」と行動に移し始めた姿です。学年...
2026/06/08
各学年から