プレゼンを聞いた感想もお聞きしました。
　営農センターの方が「上手にプレゼンができているね。私たちも知らないことがあって勉強になりました」と言ってくださいました。
　地域の方は「がんばってミネアサヒをつくりたい」と言ってくださいました。
　タペストリー(缶バッジとチラシが付いている)とチラシをプレゼントしました。
　子どもたちがいろいろな人にミネアサヒのことを知っていただきたいという気持ちを込めたものです。

　今日は藤岡営農センターの方とミネアサヒに関わってくださった地域の方に、1年間、ミネアサヒについて学んだことを聞いていただきました。
　クイズにも答えていただきました。

　床は拭くと汚れがあります。
　一生懸命磨きました。
　「疲れた。乾くまで一休み」

　北舎のワックスがけの前に、汚れを拭き取ってきれいにしてくれています。

　次年度、やってほしいことも出ていました。

　今年度の委員会は最後になりました。
　振り返りをしています。

　退場後、6年生だけで写真を撮りました。
　途中、6年生担任のマジックショーもあり、大盛り上がりでした。

　アーチをつくり、その中を6年生が通っていきます。
　嬉しそうですね。

　6年生から5年生に目録と校旗の引き継ぎをしました。
　ここからは5年生が最高学年としての自覚と行動が始まります。
　今年度登校する日は、6年生は後8日、5年生までの子たちは10日です。
　全員写真も撮りました。

　3・4年生が児童全員から手紙をもらってまとめたものをプレゼントしました。
　言葉を添えて渡しました。

　6年間を振り返る写真と映像が編集されているものを見ました。
　1年生の写真が映し出されると「かわいい」という声が出ました。
　1年前の5年生の写真もまだ幼く見えて、この1年の成長を感じることができました。
　御作小学校にはもうみえなくて担任をしてもらった先生に感謝の気持ちを伝えたビデオメッセージに対してのビデオメッセージもありました。
　この写真と映像は卒業式後に保護者の方にも見ていただきます。お楽しみに。

　出し物ごとに、6年生に感想を聞きました。
　「お題と時間という二つの要素を組み合わせてあるところが工夫されていて良かった」「笑顔で歌い続けるというめあてが達成されていた。かわいかった」「6年間の思い出を振り返ることができた」など、がんばった1年生から5年生までの子たちにとってもうれしい感想を言ってくれました。

　回答の度に、正解と回答率、回答するまでの時間で順位が出ます。
　自分の班が上に上がるたびに歓声が上がりました。
　最終的に3班が1位になりました。

　縦割り班で、楽しそうに6年生のクイズに答えていました。

　5年生の司会も代わりました。
　5年生の子たちが6年生の子たちに関わるクイズをたくさん作ってくれました。
　タブレットで回答していきます。タイムも重要です。早く正確にです。
　「◯◯さんの好きな給食の食べ物は？」など、6年生の子たちのことを知っていないと正解しません。　縦割り班なので、6年生の子がいるのですが、なかなか難問です。
　途中から真剣度が増して前進しました。

　「手のひらを太陽に」をとってもかわいく歌い上げました。
　6年生の子たちもあまりにかわいくて顔がほころびます。

　3つの班がそれぞれのお題をしているところです。
　最後の写真はちょうど5秒になったということで大喜びしているところです。

　4年生が司会進行を行い、3年生が熱盛隊になって盛り上げています。
　6年生は3つの班に分かれます。
　くじでお題を決め、お題の内容をします。
　スタートでストップウォッチを押し、お題の内容をして、5秒経ったと思ったらストップウォッチを止めるゲームです。
　お題には、「ダンスする「泣く」「自己紹介する」などです。

　舞台の左右に、1・2年生が描いた似顔絵を見ています。
　6年生の子に感想を聞いたら、「自分が描いた似顔絵より上手に描けている」と言ってくれました。
　1・2年生の子たちは喜んでいました。
　全体の司会は5年生です。司会は前半と後半で代わるようです。

　舞台の上でポーズをとってから階段を降りてきます。
　舞台袖で、話し合って決めたポーズです。