愛知県の農業と産業について、資料を見て、分かったことをタブレットのワークシートにまとめています。図や絵などもコピーしてまとめていました。

　国語の授業で、絵本を作りました。
　ストーリーも絵もとても上手です。
　学校におみえの時はぜひ読んでいただいて、感想を書いてください。

　6年生の子たちにお手紙を書いていました。
　別の時間にものぞいたら、テストをしていました。
　筆圧のある良い字を書いていました。

　「ふたりで」という教材で、学習していました。
　2人だけで遊びたくて入れてあげないというお話です。
　「いれてあげないとかわいそう」とか「みんなで遊んだ方が楽しい」というような意見が出ていました。

　御作魅力発見で、いろいろな魅力を発見しました。
　パンフレットにもしましたが、この時間はタブレットでクイズを作成していました。
　クイズを出されたのですが、「どこで調べたの？」と聞いてしまいました。
　学習発表会では、保護者の方にも参加していただき、「楽しんでもらいたい。御作の魅力を再確認していただきたい。意見を聞かせて欲しい」と思っているようです。
　よろしくお願いします。

　防災食の発表の練習をしていました。
　ものがあると想定して動いていました。
　担任の先生や友達のアドバイスを受けながら行なっていました。
　防災食も何度か作って試食していました。
　お家の方の感想が楽しみです。

　高齢者の方のことについて、今までの資料を見ながら発表原稿を考えていました。
　みんな真剣な顔で取り組んでいました。

　1年生の音読が終わった後に、2年生の「スイミー」の音読が始まりました。
　3人で歌を歌った後、音読に入っていきます。暗記をして堂々と音読していました。
　1年生の子たちは真剣に聴いていました。
　この後、音楽合奏と昔遊びの披露と続きます。

　タブレットにある教育教材アプリに夢中になって取り組んでいます。

　来年度は、御作上の通学団員が少なくなります。そのため、御作西の通学団と合流します。
　それでも通学団上も団長がいます。
　新しい仕組みがスムーズにいくようにお願いします。

　いつも元気よくあいさつができていて良いと思いますと、来年度の団長が発表していました。
　一番長い距離を歩く通学団です。
　頼もしい通学団です。

　6年生から5年生に団長・副団長が引き継がれます。
　5年生の子たちの意識が変わります。そして、大きな成長につながります。

　

　川口の子たちは、バス通学です。
　毎日、バスが来るまで、藤の回廊の駐車場で和気あいあいと過ごしているので、通学団会も頭を付き合わせて楽しそうに行なっています。

　「みらいのまち」をテーマに、ダンボール等を使って、ビル等を作っています。
　できた作品を並べたら、すてきな未来のまちになっていました。

　一人一人、違う楽器を持って、それぞれの楽器の演奏と音色を楽しんでいます。
　全員で鍵盤ハーモニカの演奏をしていました。

　合唱と合奏です。

　前回の児童集会の時に表彰できなかった体力テストの表彰をしました。
　読書感想画の入賞した子たちの表彰もしました。
　最後に、1年生の子たちから、「自分たちが作った絵本が図書室にあるので読んでください」という連絡がありました。

　朝一番は声が出にくいのですが、その段階を乗り越えました。

　最後に、体育館で1年生から5年生までは「ビリーブ」を、6年生は音楽室で「旅立ちの日に」をご指導いただきました。
　写真は6年生の様子です。

　高学年が合唱を引っ張っています。
　きれいな声です。
　講師の方には、「言葉のまとまりの最初をはっきり出して、お腹に力を入れて、クレッシェンドだよ」など細かいところでのご指導をいただきました。