チャーハンの調理の様子をご覧ください。
　カメラで手元が大型テレビに映るようになっています。
　3分間クッキングのような感じです。
　卵をビニール袋に入れてレンジでチンして、あとはご飯、ごま油などを入れて混ぜるだけです。
　保護者の皆様にご試食いただきましたがなかなか好評だったようです。
　保護者の方には感想もいただきました。ありがとうございました。
　お土産に、ミネアサヒ5合、チラシに、みさちゃん缶バッジをお渡ししました。
　缶バッジは、ミネアサヒを広めるために子どもたちが作ったものです。ぜひ服やカバンにつけてピーアールをお願いします。

　タブレットを使ってのミネアサヒと防災についてのプレゼンがありました。
　今年度とれたミネアサヒの試食、防災食としてレンジだけを使ったポテトのおかず、チャーハン(お米はミネアサヒ)の調理と試食も行いました。ポテトをレンジでチンする間はプレゼンするという効率的な時間配分をしていました。

　3つ目のチームです。
　城根山の展望台、水汲遺跡について、発表しました。
　身近に遺跡があることに驚き、豊田市博物館に行ったら水汲遺跡の土器が展示されていることに感激したようです。
　3チームの発表の後に、地域の方と保護者のかたにアドバイスをいただきました。
　大沢池の新たな情報、来てもらうためには交通手段やおすすめの時期、どのような年齢の読者を対象にするかの設定など、子どもたちにとっては気付かない視点を教えていただきました。
　子どもたちの振り返りにもこのことに対する感謝の振り返りがありました。
　貴重なアドバイスをいただきありがとうございました。
　ご意見を取り入れて、完成しましたら、藤岡観光協会と御作公民館等に置いていただく予定です。
　発表会後、御作小学校にはみえませんがお世話になった先生方に送ったビデオを見ていただきました。1年生の時の写真も出てきて、保護者の方はびっくりして我が子を探してみえました。卒業式の日にはお返事ビデオが届きます。お楽しみにしてください。

　3チームに分かれ、パンフレットを作っています。
　発表も3チームです。
　紹介したいところは同じ場所もありますが、内容が違います。
　城根山の仏像、大沢池の鯉などについて発表しました。

　6年生は、総合的な学習の時間で実際に行って体験して御作の魅力を発見してきました。
　発見したことをパンフレットにしました。
　そのパンフレットの紹介です。
　藤の花、棒の手、城根山、大沢池等の紹介をしています。

　「まほろば」は御作小学校の歌です。子どもたちの心にも特別な思いがあります。
　「怪獣のバラード」とは全く雰囲気が変わり、穏やかに歌い上げました。
　懐かしくて涙を流された保護者の方もみえることでしょう。
　新型コロナウイルス感染症により、学校から歌声が消えました。この2年間、何としても御作小学校の歌声を復活させたいという思いで過ごしてきました。先週末は、これならいけるという手応えを感じました。ですが、今週に入って、風邪等で欠席者が急増し、合唱の披露もあきらめなくてはならないのではないかと危惧いたしました。まだ体調面で本調子ではない子や欠席者もいましたが、合唱を披露させていただきました。子どもたちが一生懸命歌う姿を見ていて、歌っていいなあと再認識しました。
　保護者の皆様、いかがでしたでしょうか。感想をお聞かせいただけるとありがたいです。すでに子どもさんにはお声をかけていただいたことでしょう。今後は、卒業式に向けて、合唱を頑張っていきます。今後もご支援のほど、よろしくお願いいたします。

　「怪獣のバラード」はリズミカルで、子どもたちは大好きな曲です。からだを揺らしながら歌っている子もいます。子どもたちは保護者の方に聞いて欲しくて一生懸命歌っています。

　1・2年生と一緒に学習発表会を行いました。
　司会進行で活躍しました。
　エレベーターなど、自分で考えた技を披露しました。
　隣にいる担任もうれしそうです。

　昔遊びの「けん玉」です。
　いろいろな技にチャレンジしています。
　大皿・小皿・中皿に乗せる技、ろうそく、とめけん、飛行機、ふりけん、灯台、もしかめ、もちつき等です。
　短い期間でこれだけの技をマスターしていてびっくりします。
　成功するたびに、拍手と歓声をありがとうございました。

　1年生の子が昔遊びのあやとりを紹介してくれました。
　1人1技、亀、ゴムです。

　音楽発表です。
　「てのひらをたいように」を歌いました。
　「さがしてみよう　聴いてみよう」を歌ったり演奏したりしました。
　「ラバースコンチェルト」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

　音読発表です。
　1年生は「おとうとねずみのチロ」です。おもいっきり声を出して、かわいいおんどくだったと思います。いかがでしたか。
　2年生は「スイミー」です。歌ありの音読でした。暗唱していたり、大きな声堂々と話していたり、前をじっと見て落ち着いて音読していたりしていました。成長を感じていただけたでしょうか。

　総合的な学習の時間の学習では、高齢者の方についても学習しました。
　最初に福祉実践教室でわかったことを発表しました。
　次に、外部講師の方に高齢者について教えていただいたことを発表しました。
　最後に、ふじの里に行き、高齢者の方と触れ合う中で学んだことを発表しました。
　発表について、いろいろなご意見をいただき、子どもたちはうれしかったようです。
　やりきったという満足感が顔に出ていました。
　ありがとうございました。

　黒板に、学習発表会に向ける思いが書かれています。
　総合的な学習の時間で学習したことを発表しました。
　最初に、大根の育て方をタブレットを大型テレビにつないで発表しました。
　収穫した大根を切り干し大根にするところも説明し、プレゼントすることもできました。
　ご家族で召し上がってください。
　次に大豆の育て方を説明した後、クイズを出題しました。
　ご家族の方に答えていただけてうれしかったと思います。

　「夢の町」がほぼ完成です。
　最後の仕上げに余念のない子もいました。
　次は版画のようで下絵を描き始めている子もいました。

　授業参観に向けての発表のリハーサルをしています。
　本日、少し体調が戻って登校してきた子たちも頑張って発表練習をしています。
　観光協会等のHPで調べたことに加えて、足を運び、実際に見聞したことも入った御作の魅力についての発表です。是非、感想やアドバイスをいただければありがたいです。
　今までの担任の先生へのメッセージビデオもご覧いただきます。懐かしい写真も出てきますので、ご覧いただければと思います。

　廊下の掲示物もご覧ください。

　今年度最後の縦割り班遊びです。
　5年生が中心になって行いました。
　2班ずつに分かれて、警ドロと鬼ごっこを行いました。
　久しぶりにみんなで追いかけ回って楽しかったようです。
　少しずつ来年度に向けての引き継ぎが行われます。

　ミネアサヒの後は、防災についてです。
　動画やクイズ、実演もあります。
　防災グッズも見てください。
　まだまだあります。
　お楽しみにしてください。

　明日の授業参観に向けてリハーサルを行なっていました。
　最初にミネアサヒについての発表です。
　ペアでのコンビネーションも見てください。
　また、実演もあります。
　お楽しみにしてください。