「ヤドカリとイソギンチャク」という教材で学習していました。
　一つ目の問いが何なのかを書き出し、その回答が文章中にあるかを書いていました。
　全員集中して取り組んでいました。

　運動会で披露する「シャイニングロードのダンス」を練習し始めました。
　2年生の子たちはもう覚えていますが、一つ一つの動きを確認しながら踊っていました。
　1年生の子たちは何をするのも新鮮なようで楽しそうでした。

　「平和主義の考えについて知ろう」の授業です。
　「NHK for school」の動画で、戦争について学んでいます。
　みんな真剣に聞いています。姿勢の良い三人をご覧ください。
　授業の最後に、全員が振り返りをしました。
　「戦争の様子がわかるものが残っていて悲しくなった」「戦争はしたくない」などの振り返りがでました。

　画用紙の使った残りを活用しています。
　いろいろな形の紙から想像したものを作成しています。
　何を作っているのと聞くと、想像していることやストーリーを話してくれる子もいました。
　どんな作品ができるか楽しみです。

　漢字のテストを繰り返し繰り返し行っていました。
　漢字は書いて覚えるしかないですね。

　今日は、1・2年生合同でスピーチを行いました。
　1年生の子が夏休みの生活について、スピーチをしました。
　その後、感想や質問をしました。
　「私も夏休みにプールに行きました。楽しかったです」というように自分のことを話す子もいました。

　中日新聞とひまわりネットワークの方がみえて、取材を受けました。
　報道を楽しみにしていてください。
　いろいろ質問されて、一生懸命答えていました。

　2年生の子たちが1ヶ月、動物愛護センターからモルモットのハナちゃんをお借りして飼うことになりました。
　今日は1年生の子たちも参加しました。
　モルモットについて教えてもらった後、触らせてもらいました。

　最後は、ブランコです。
　ブランコに乗っていない子は柵の後ろにいます。
　慣れてくると大きく揺らすことができてきます。

　ジャングルジムは迷路のようになっていて、登るだけでではなく、いろいろ遊び方を工夫できそうです。

　ネットクライミングはなかった遊具です。沈んだり、引っかかったりしますが、スムーズに登り降りしていました。
　登り棒はありましたが、高さは低くなりました。手と足が滑らないように上まで登ることが案外難しいです。
　
　

　新しい遊具の使い方を確認しながら、すべての遊具で遊びました。
　最初に、鉄棒です。ピカピカの鉄棒を前にして嬉しそうでした。
　次に、雲梯です。「前の雲梯より高いな」「すべるな」と言いながら、前に進んでいました。
　その次に、ジクザクへいきんだいです。じゃんけんで競争をしました。でも、走ることはしません。

　縦割班に分かれてからは、6年生の子たちが上手に声をかけながら、スムーズに決めていました。
　かがやきカードを書く子の様子を見て、良さをたくさん発見できるといいですね。

　運営委員会から、次の縦割班交流は同じ班の子の良いところを見付けてかがやきカードを書いて交換しますという連絡がありました。そのため、縦割班に分かれて誰が誰にメッセージを書くかを決めました。

　運営委員会、保健委員会、図書委員会から、めあてや活動について、連絡がありました。

　全校であいさつをした後、今月の歌「エーデルワイス」を歌いました。
　藤まつりの時に、写生大会をして、藤岡観光協会に提出しました。その結果、1人が入賞しました。
　表彰して、みんなで拍手を送りました。

　消防車を間近に見たり、乗ったりしました。
　指令室も見せていただけたようです。

　エコットでは、ゴミの分別を楽しく学ぶことができました。

　渡刈グリーンセンター、エコット、消防署に行きました。
　渡刈クリーンセンターには、豊田市中のゴミが集まってきます。
　ゴミの多さに圧倒されています。

　北条氏の時代の学習をしていました。
　授業の最後に、感想や疑問はあるかという振り返りをしていました。
　「孫にあたる子が亡くなっていくのをどう思っていたのだろうか」という思いを語っている子がいました。
　「御成敗式目に違反したらどうなったのか」という疑問に、「首を切られた」「ご恩をもらえなくなったのか」など、回答を口にしていた子がいました。