今日の献立は　―――――

【写真上】
ちゃんこ汁、きんぴらごぼう、いわしのしょうが煮、ごはん、牛乳　でした。

　＊エネルギー：850kcal　　たんぱく質：28.4ｇ


【問題】
いつもと給食の雰囲気が違いますが、わかりますか？



【写真下】
２年２組の生徒が調理実習で完成させた「いわしのかば焼き」。「校長先生も召し上がってください」と生徒からいただきました。骨もなく、とてもきれいに仕上がっています。味も抜群でした。　（まさかの「いわし」かぶりでしたが…）
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取一生懸命り組み、教科担任に意欲的に答え合わせをお願いしたり、プリントをもらいに来たりする姿に感心しました。
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
各自の課題に取一生懸命り組み、教科担任に意欲的に答え合わせをお願いしたり、プリントをもらいに来たりする姿に感心しました。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、文節どうしの関係について学んでいました。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、文節どうしの関係について学んでいました。
　

　
１年２組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で、文節どうしの関係について学んでいました。
　

　
運動場に砂が用意されました。雨が降ると川のような跡が残ってしまう本校の運動場。野球部やサッカー部、ソフトボール部の生徒たちが安全に思いっきり活動できるよう、有効に活用していきたいと思います。
　

　
３年生の昇降口付近には、後期も活動の活性化を図ろうと、様々な掲示物が用意されていました。
　

　
２年２組の家庭科の授業の様子です。
イワシのかば焼きに挑戦しています。仲間と役割を分担し、声をかけ合いながら、丁寧な調理の様子に感心しました。
　

　
２年２組の家庭科の授業の様子です。
イワシのかば焼きに挑戦しています。仲間と役割を分担し、声をかけ合いながら、丁寧な調理の様子に感心しました。
　

　
２年２組の家庭科の授業の様子です。
イワシのかば焼きに挑戦しています。仲間と役割を分担し、声をかけ合いながら、丁寧な調理の様子に感心しました。
　

　
２年２組の家庭科の授業の様子です。
イワシのかば焼きに挑戦しています。仲間と役割を分担し、声をかけ合いながら、丁寧な調理の様子に感心しました。
　

　
２年１組の技術科の授業の様子です。
ダイナモラジオづくりで、電子回路などの組み立てがおおよそ完了したため、防災時にも役立つよう目立つデザインとQRコードの製作に取りかかっていきます。
　

　
２年１組の技術科の授業の様子です。
ダイナモラジオづくりで、電子回路などの組み立てがおおよそ完了したため、防災時にも役立つよう目立つデザインとQRコードの製作に取りかかっていきます。
　

　
２年１組の技術科の授業の様子です。
ダイナモラジオづくりで、電子回路などの組み立てがおおよそ完了したため、防災時にも役立つよう目立つデザインとQRコードの製作に取りかかっていきます。
　

　
１年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンに向けて、さらにクラスの合唱のレベルを上げようと、パートごとに歌い方の工夫を話し合っていました。
　

　
１年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンに向けて、さらにクラスの合唱のレベルを上げようと、パートごとに歌い方の工夫を話し合っていました。
　

　
１年３組の音楽の授業の様子です。
合唱コンに向けて、さらにクラスの合唱のレベルを上げようと、パートごとに歌い方の工夫を話し合っていました。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。
　

　
１年１組の数学の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。