あそびの会の計画をしていました。
わざわざどんな遊びをするか実演してくれました。
　アンパンマンは知っていたので当てちゃいました。
　「当たっちゃった」という写真です。
　ハートニコちゃんは知らなくて当てられませんでした。
　「やったー。当てられなかった」という写真です。
　当日はどんな絵を当てることになるのでしょうか。

　交通安全のポスターを描いています。
　タブレットで、交通安全のポスターを検索して参考にしています。
　同じ絵にはなっていません。
　塗る場所によって、筆も変えて集中して描いています。

　絵日記を書きました。
　今日はみんなでお友達の良いところ探しをして、付箋に書いて貼りました。
　みんなが付箋を貼り終えたら、自分のところに貼ってある付箋を食い入るように見つめて読んでいました。
　最後に、みんなに伝えたいことを発表しました。
　とても良い姿勢で、友達の意見を聞けています。

　できあがりました。
　2グループに分かれて作ったので、材料は同じでしたが少し味の違う玉ねぎスープができました。
　玉ねぎの炒めた方の違いのようです。
　子どもたちも両方を飲んで味の違いを感じていました。
　自分たちの玉ねぎの味は最高だったようです。

　お水を計量カップで1200ml測って入れました。
　美味しそうな色になりました。
　コンソメを入れて完成です。
　できた喜びが弾け飛んでいます。

　包丁の洗い方も教えてもらって、怪我のないように慎重に洗っています。

　次は、玉ねぎを炒めています。
　

　自分たちで育てて収穫した玉ねぎを使って、スープを作りました。
　まずは、猫の手で玉ねぎを切っています。

　雨の中、6年生の子たちが美術館と博物館へ出かけました。
　元気よく「いってきます」と言って出発しました。

　幸田震治さんの「はじめての体験」です。
　大型テレビにも映しました。
　いろいろな自然と人が触れ合っているお話です。

　島津和子さんの「がまくんとかなへびくん」を読んでくださいました。
　がまくんがヘビから小さなカエルくんとかなへびくんを守ってくれるお話です。
　守り方もユニークですし、かなへびくんがしっぽを食べられても平気な顔をしているところもおもしろいです。

　鈴木のりたけさんの「す〜べりだい」と「ぶららんこ」の2冊を読み聞かせてくださいました。
　いろいろな「すべりだい」と「ぶらんこ」が出てきますが、その時その時の「すべりだい」と「ぶらんこ」の読み方も変わるのでおもしろいです。
　みんな反応していました。おもしろかったね。

　ファミリーマートなどの校外学習で学んだことをまとめています。
　今回は、3年生4人で1枚、4年生4人で1枚、まとめるようです。
　最後、椅子に座ったら、8人とも良い姿勢です。

　かなり姿勢強調週間を意識して、算数の授業を受けています。　
　教頭先生に姿勢について、お話をしてもらったのでしょうね。
　素直でいいですね。

　生活作文を書いています。
　「机と椅子の間はグー✊　足の裏はペタ　背筋はピン　目と机の間はパー✋2つ」の良い姿勢で、書いています。
　お手本となる姿勢の子がいますね。

　「グー　ペタ　ピン　パー」を合言葉に、姿勢を正して授業を受けています。
　算数科では、三角形を作図していました。
　集中して、算数の友を進めていました。

　16日までが姿勢強調週間です。カタカナを姿勢良く書いています。
　高齢者への手紙を工夫して、書いています。己書のような感じですね。
　できあがりが楽しみです。

　図画工作科で作った発泡スチロールの的とダンボールで作った鉄砲で、的当てをしています。
　命中したようです。

　漢字の練習をしていました。「長」の字は、ここが少しずれているよと教えてもらっています。
　細かいところまで、教えてもらって、ドリルコンテストは全員100点だったそうです。
　がんばりました。

　困っていることや問題になっていることはありませんか。
　危険な場所はありませんか。
　具体的に質問され、1年生の子がかわいい発言をしていました。
　みんな頑張って登下校しているようです。
　今日は、地域の方に、登校を見守ってもらいました。
　ありがとうございました。