国語科の学習で、山場がある物語を書いています。今日は、まず時や場所の設定をして、何が起きたのか挿絵から想像しながら、物語で起きる出来事を書きました。

　２年生が、自分たちが育てたとうもろこしで、ポップコーンづくりに挑戦！コーンがはじける音にびっくりしながらも、おいしいポップコーンができあがりました。ポップコーンづくり、大成功です。

　今日から、後期が始まりました。後期の学校行事である運動会にむけて、みんなで元気にソーラン節の練習をしました。

　表彰を受ける子たちは、とても礼儀正しい態度で賞状を受け取っていました。おめでとうございます。

　後期始業式の最後に、夏休みの課題で取り組んだ読書感想文、生活作文、詩の表彰を行いました。

　校長先生から、入学式・始業式で話をした「あいさつ」と「いいことみつけ名人」について振り返る話がありました。
　前期は、滝脇小学校にあいさつの輪を広げようと、保健委員会が委員会の活動としてあいさつ運動を行いました。後期も、滝っ子みんなで気持ちのよいあいさつのできる学校にしていきたいですね。
　また、前期はたくさんの「キラリ賞」の表彰がありました。「キラリ賞」は、よいことをした人を互いに推薦し合い、その善行をたたえるものです。昨年度は、１年間で２０７号の表彰がありましたが、今年度は前期だけで２６１号の「キラリ賞」の表彰がありました。友達のいいところを見つけ、たくさんの「ありがとう」がうまれました。後期も「いいことみつけ名人」を目指して、友達のいいところをたくさん見つけていきましょう。

　４人の児童代表の子たちが、それぞれ前期に頑張ったことと後期に頑張りたいことを発表しました。キャンプでがんばったことや愛鳥活動でがんばったことなど、たくさんの頑張りを聞くことができました。また、後期は行事が多いので、運動会や学芸会で頑張りたいことなどを話していました。目標に向かっての頑張る子どもたちを応援していきたいと思います。

　感染症予防のため、リモートで後期始業式を行いました。代表スピーチをする子、表彰を受ける子だけ体育館に集まり、その他の子どもたちは教室で参加をしました。

　音読劇が終わると、１年生が大きな拍手をしていました。そして、音楽劇を見た感想を２年生に伝えました。楽しかった場面やセリフを一生懸命２年生に伝えようとする１年生の姿は、とてもほほえましかったです。２年生もとてもうれしそうでした。

　いろいろな表情のねこやねずみたちが登場、２年生は裏でどんな動きをしているのでしょうか。

　２年生のペープサートの音読劇が始まりました。はじめの場面は、一生懸命体を小さくしながら、担任も参加しました。１年生は、ペープサートを見つめながら、登場人物になりきった２年生のセリフに、くすっと笑ったり、にこにこしたりして、目の前に繰り広げられる「ニャーゴ」のお話の世界を楽しんでいました。

　２年生が１年生を招待して、「ニャーゴ」の音読劇をしました。１年生が２年生の教室に入ると、がらんとしていて、２年生の姿がありません。あれ？と不思議がる１年生。舞台となる机の後ろには、出番を待つ２年生の姿がありました。どんな音読劇が始まるのでしょうか。

　１０月に入ってやっと気温が下がり、１年生から６年生までのみんなが運動場で遊べる環境になりました。休み時間になると、たくさんの子どもたちが運動場に出てきて、広い場所で思い切り体を動かして遊ぶことを楽しんでいました。子どもたちの明るい声が響き渡り、先生たちも一緒になって楽しんでいました。

　暴風体験や地震体験、煙脱出体験など、さまざまな体験を通して学びました。また、消防士の服を着たり、消防の車に乗る体験もできたりして、楽しかったですね。

　防災学習センターでは、消防署で働く人たちの様子を、見学しました。見学中に、消防車が出動したときは、驚きましたね。