高学年

10/23 5・６年生　理科の学習

５・６年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」の学習です今日は、流れる水の量とその働きについて調べました。容器に土を敷き詰め、流路を作り、水を流します。水の流れによって土が削られる様子を記録し、水...

2026/10/23

各学年から

9/25 5・6年生　家庭科の学習

5・6年生 家庭科「ひと針に 心をこめて」の学習です。針や糸の扱いにも慣れ、糸を通したり玉止めをしたりと、スムーズにできるようになってきました。今日は、小物作りに挑戦しました。

2026/09/25

各学年から

9/18 ５・６年生　　図画工作科の学習

5・6年生 図画工作科「美しく立つ針金」の学習です。イメージを膨らませて、針金を曲げたり切ったりして思い通りの形を作りました。どうしたら立つのか試行錯誤を繰り返し、針金アート作品を仕上げていました。

2026/09/18

各学年から

9/16 ５・６年生　家庭科の学習　

５・６年生 家庭科「ひと針に 心をこめて」の学習です。今日は、ボタンつけに挑戦しました。１針ずつていねいにつけていました。また、マスコット作りにも、取り組んでいます。

2026/09/16

各学年から

9/9 5・6年生　理科の学習

5・6年生 理科「ものの燃え方」の学習です。今日は、気体の中でのろうそくの様子を調べました。窒素・酸素・二酸化炭素を満たした瓶に、火を付けたろうそくを入れるとどうなるのか実験しました。

2026/09/09

各学年から

9/7 5・6年生　書写の学習

5・6年生 書写の学習です。緊張感のある空気の中、黙々と筆を動かしていました。姿勢や筆遣いもよく、さすが高学年です。

2026/09/07

各学年から

9/4 5・6年生　理科の学習

5・6年生 理科「ものの燃え方と空気」の学習です。今日は、蝋燭に火をつけ、瓶に閉じ込める実験を行いました。火のついた蝋燭に瓶をかぶせるとどうなるのか予想し、実験しました。予想通りに火が消えていく様子を...

2026/09/04

各学年から

9/3 学活「防災について」

3・4年 5・6年 学活の時間に防災についての学習です。今日は、「滝っ子防災カルタ」に取り組みました。防災に関するカルタを楽しみながら、日頃の備えについて考えました。

2026/09/03

学校の特色ある活動

7/13 5・6年生　　総合的な学習の時間

5・6年生 総合的な学習の時間です。本年度、校舎裏にかけた巣箱からムササビが何度か顔を出し、みんなで大喜びしました。今日は、ムササビに詳しいトヨタの森の方を講師にお招きし、疑問に思ったことや生態などを...

2026/07/13

特色ある学校づくり推進事業

7/10 5・6年生　総合的な学習の時間

５・６年生 総合的な学習の時間「野鳥の営巣調査をしよう」です。今日は、野鳥の会の方を講師にお迎えし、これまで調査してきたことの中から出てきた疑問点について、教えていただきました。カラ類の巣箱についてや...

2026/07/11

特色ある学校づくり推進事業