野鳥の森には、とても見晴らしのいい場所があります。そのまわりの木が伸びすぎていたため、つばさと根っこの会の方たちが、木を伐ってくださいました。ありがとうございました。

　９月４日（日）に、つばさと根っこの会の方たちが野鳥の森の整備をしてくださいました。今回の整備は、滝脇町の方たちが担当でした。子どもたちの通る道の枯葉を取り除いたり、安全のためのロープがはってある杭を新しいものに取り換えたり、伸びすぎた木の枝を切り落としたりしてくださいました。地域の方たちのおかげで、安全に野鳥の森での活動をすることができます。ありがとうございました。

　５年生が、外国語科で、どんな職業につきたいか尋ねたり、答えたりする学習をしました。ＡＬＴの先生に、自分のなりたい職業を英語で何というのか積極的に聞いていました。それから、ペアになって、なりたい職業について会話を楽しみました。

　１年生が、算数で、「１０より大きいかず」の学習をしました。先生の持っているドットのカードを見て、「１０と４で１４」とみんなで言ったり、友達の問題にも答えたりしました。

　今日は「防災の日」ということで、給食は、避難所で出される食事をイメージした「防災の日献立」でした。みそ汁は、備蓄用みそ汁です。給食センターで災害に備えて保管されている食材が使われています。また、自分でおにぎりを作って食べました。

　６年生は、国語「詩を読もう」の学習をしました。詩の題名は「今はじまる 新しいいま」です。難しい言葉があると、学習用タブレットで調べ、詩の世界を広げていました。

　５年生は、国語「新聞になれしたしもう」の学習をしました。なれるための最初の活動は「の」を探すこと。子どもたちは、配られた新聞記事の中から、「の」を見つけて〇で囲んでいき、いくつあったか数えました。最後に、新聞記事の内容について尋ねると、記事のキーワードとなる言葉を答えていました。楽しみながら新聞を読むことができました。

　３・４年生は、夏休みの思い出をプリントに書きながら夏休みを振り返り、９月からがんばりたいことを考えました。旅行に行った話、カブトムシやクワガタの話など、楽しい話がたくさんありました。

　２年生は、１年生の復習で漢字の学習をしました。すると「たけで できた はし」という「たけ」の漢字を書く問題を見て、「はしは、どういう意味？」「橋？箸？」という質問がでました。「たけ」だけでなく、問題の文の意味まで考える子どもたち、すばらしいです。

　夏休みが終わり、学校生活がスタートしました。１年生は、夏休みの思い出をかいた絵日記を読み合いました。そして、友達の思い出について質問したり、答えたりしました。マイクをもって、質問のある子にインタビューして答え、とても楽しそうでした。絵日記は、教室に掲示してあります。