1年生 パターンブロック
1年生の二人のお気に入りの勉強は、パターンブロックです。
三角形やひし形、6角形を組み合わせて様々な形を作り上げていくのですが、協力するときの二人の対話がとても素晴らしいと思いました。 例えば、青色の菱形のブロックが足りないときに2つ前の作業まで戻ってみようか相談したり、角の所のパターンが同じでないことに気づき、ひとつとびになっていることに気づいたりと小さな発見を繰り返しているようでした。 6月28日 4年生 理科
4年生の理科の授業では、電流の働きの勉強をしています。電球やモーターなどをつないで回路をつくっています。みんな真剣です。ショート回路になってしまった失敗もありましたが、みんなで共有して学習を進めています。
1年生 算数
1年生の算数では、三角形やひし形、6角形などの形のパターンブロックを使って写真の様な形を作っています。いろいろな形の感覚をつかんでいきます。
6月25日 2年生 国語 ことばで絵を伝えよう
2年生の国語の授業では、ことばで絵を伝えることを勉強しています。6年生の先輩たちに勉強したことを生かして形を伝えてみました。先輩たちには、しっかり伝わったようです。
4年生 調べ学習 出前授業
4年生は、豊田市中央図書館からの出前授業で調べ学習について勉強しました。テーマの設定から、調べ方、まとめ方まで丁寧に教えていただきました。知的好奇心の強い4年生の子どもたちは目を輝かせて出前授業に参加しました。これからどんな調べ学習が行われるのか本当に楽しみです。
5年生 手洗いチェッカー
5年生は、手洗いチェッカーを使って手洗いがきちんとできているかを調べました。しっかり石鹸で洗っても爪の間が光っていました。
あらためて、きちんと手洗いすることの大切さを確認しました。 5年生 給食の献立メニューの調査
5年生の児童対象の献立メニューの調査が行われました。子どもたちは、ipadでバーコードを読み込み、インターネットからアンケートに答えていきます。こういうスタイルがスタンダードになってくるようです。
いきいき集会 3
保健委員会の爪切り、ハンカチ、ティッシュの点検もしっかりできました。点検の後、保健委員会から「ティッシュを忘れてくる人がいるようです。忘れないようにしてください。」と呼びかけました。
いきいき集会 2
今日の集会のメインは図書委員会からの読書週間に向けての本の紹介です。図書委員のみんなが堂々と分かりやすく発表してくれました。
6月24日 いきいき集会 1
緊急事態宣言も解除されているので、いきいき集会が行われました。児童主体の集会なので司会も高学年が行います。堂々と司会進行してくれるのでかっこいいです。マスクごしではありますが、子どもたちの元気なあいさつがきけるとほっとします。
5年生、6年生 図工
5年生、6年生の図工の授業では、和のデザインの勉強をしました。ipadを使って自分のお気に入りの和のデザインを探して、そのデザインをウチワに描きました。どんな和のウチワができるのか楽しみです。
4年生 エコット出前授業
4年生はエコットの出前授業を受けました。地球の温暖化を止めるために、ゴミを減らす方法をみんなで真剣に考えました。
3年生 算数 1万をこえる数
3年生の算数の授業では、1万をこえる数の勉強をしています。サッカー場の入場者の数も数えれるようになってきたようです。
6月23日 1年生・2年生 体育
1年生と2年生の体育の授業では、マット遊びを行っています。自分たちで協力して写真の様なコースを作り、そのコースを、毎日練習しているマットの動きを使ってクリアしました。
6月22日 朝の読み聞かせ
緊急事態宣言が解除され、まん防から豊田市が外れたこともあり、コロナ感染防止に注意しながら、朝の読み聞かせが始まりました。
「びんびゅんごまがまわったら」「パパはわるものチャンピョン」「おじさんのかさ」「へいわってすてきだな」という本をボランティアさんが読んでくれました。 子どもたちは、しっかりとお話を聞くことができました。 5年、6年 体育 走り高跳び
5年生と6年生の体育の授業では、走高跳びの授業をしています。はさみ跳びにも慣れてきました。さすが高学年です。すごい跳躍力です。
4年生 理科 電流の流れ
4年生の理科では、電流の流れについて勉強しています。プロペラのついたプラスチックの車に電流を通して進み方を観察しました。
3年生 国語 はりねずみと金貨
3年生の国語では、「はりねずみと金貨」というお話が読みたくなるようなあらすじ文を作っています。どんなあらすじ文ができてきたのでしょうか。
6月21日 低学年 学級活動
写真のように運動や勉強にがんばっている1年生と2年生ですが、この2か月のふり返りをみんなでしました。学級の良いところと悪い所をみんなで話し合いました。さらによい学級に成長していけるといいですね。
校庭にツバメの巣
昨年度、滝脇小学校の給食室の入口にツバメが巣を作りかけたのですが、壁の材質のせいでしょうか、下に落ちてしまいました。その後にヤマガラ学級の子たちが人工巣を取り付けました。そして、野鳥の生態について詳しい方に聞くと、玄関横の向きに取り付けるとツバメが入りやすいということを教えてくれました。
その後、昨年度は、結局ツバメが巣に入ることはありませんでした。 しかし、今年度もあきらめかけていた最近になってツバメが人工巣に入りだしました。子育てが始まるのでしょうか。校長室にいるとツバメの声がとてもうるさいわけですが、楽しみです。 |