２年生で、新任教諭による国語科の研究授業がありました。
単元は「手紙の書き方が上手な人になろう！」です。

各自が、お世話になった人たちへ、ありがとうの気持ちが伝わる手紙の書き方を追究しています。
手紙の内容メモを作り、読み手が読みやすく、書き手の気持ちが伝わる手紙を書くには、どんなポイントがあるか学んでいました。

教師は、学習用タブレットのスカイメニューを使って、手紙の書き方の振り返りができるように、発表ノートで共有する場を作ってきました。