授業の中盤あたりから、「会話」と「対話」の違いに視点を当てて、話し合いに必要なスキルも考えました。
会話を対話として成立させるには、５つのポイントがあることを伝え、子どもたちにその運用を考えさせていました。
これまで漠然としていた「話し合い」が、こういうことだったのか…… と納得できた協働的な学びになったようです。

今年度は、全学年で 質の高い「話し合い」を追求してまいります！