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9月19日(木)の梅坪小(16)2年生 国語の研究授業 話すこと・聞くこと

公開日
2024/09/19
更新日
2024/09/19

個別最適な学び

子どもたちは、自分の話し方を発表動画としてタブレットで撮影。
ペアで視聴し、そのアドバイスをふまえて、もっと相手に伝わるように、自分の話し方をレベルアップさせようと取り組んでいました。

レベルアップさせるために、教師は ルーブリックを参考にして、練習コースを選択できるようにしていました。
前を向いて話すコース、はきはきコース、声の大きさコース、はやさコース、きょりをとってコースなど多様です。
個別最適な学び となるような場面が用意されていました。