本日の午後、低学年学級は、算数の授業で研究授業をしました。
　かけ算に入る授業でした。「かけ算探偵団への挑戦状」という形で子どもたちのやる気を引き出すため、子どもたちのiPadに「遊園地の乗り物ごとの人数を調査せよ。」というメールが届き、それを受けて人数をまとまりを工夫して数えるという授業でした。子どもたちは、自分の意見をきちんと発表したり、友だちの意見と比べたりすることができました。
　予行練習の午後の授業なのに、がんばって発言する低学年の子どもたちに感心しました。