来訪者の方へ
新着情報を一覧で見ることができます
新着記事
-
「場合を順序よく整理して」の学習です。4つのチームがどのチームも1回ずつあたるように試合をするときの試合の組み合わせが何通りあるかを考えています。矢印を使ったり、魔法陣のようなものを使ったり、表を使っ...
2026/07/03
各学年から
-
「切り分けた形から 何つくる?」の作品作りです。糸のこで切り分けた板の形を生かして楽しいパズルを作ります。糸のこで切ったあとは、やすりでみがき、色をぬってパズルのピースを作っていきます。
2026/07/03
各学年から
-
国語の教科書の二次元コードを学習用タブレットで読み取り、アプリを立ち上げてタイピングの練習をしています。キーボードのアルファベットがどこにあるのかを探しながら、正確なタイピングができるように集中してい...
2026/07/03
各学年から
-
「ぬの で えがくと」の作品作りです。いろいろな色やもよう、さわり心地の布を使って並べたり、重ねたりして作品を作っていきます。写真は、布選びをしている児童たちの様子です。使いたい布について、互いに会話...
2026/07/03
各学年から
-
「かんばん と ガイドブック の ちがいをみつけよう」の学習です。動物園のカバを紹介する看板とガイドブックの表現の違いを考えて発表しています。目的に合わせた文章表現の技法を学びます。
2026/07/03
各学年から
-
文章題の言葉に注目して、たし算かひき算かどちらを使った式をつくるとよいかを考えています。自信をもって発表できるように、ペア学習で自分の考えと他児の考えが同じかどうかを確認する時間を設けています。(写真...
2026/07/03
各学年から
-
朝に雨が降り、竹小タイムに多くの児童が図書室に来ていました。学校保健員会で電子メディアとの付き合い方を学び、活字の本を読もうという意識が高まっていると考えることもできます。 関連記事 → 保健委員会の...
2026/07/02
各学年から
-
「ひまわり」を筆で書く前に、点画のつながりを考えています。スペースのとり方などで気づいたことを発表し合い、手本に書き込んでいます。手本のような字を書くためのポイントがどこにあるかとらえて、毛筆の技能を...
2026/07/02
各学年から
-
気象の学習です。台風とその被害について、学んでいます。今年は、台風の数が多くなる予想がされています。理科で学んだことも自然災害の被害を防ぐための対策に生かしていきたいです。
2026/07/02
各学年から
-
垂直と平行について学んでいます。動画で線の引き方を確認した後、実際に線を引くことで理解を深めました。写真は、三角定規を使って平行線を引く練習をしている児童のようすです。
2026/07/02
各学年から
-
一万を超える数について学んでいます。ワークの問題には、億の位までの数字もありました。ワークができた児童は、学習湯タブレットのAIドリルでさらに多くの問題に挑戦していました。
2026/07/02
各学年から
-
給食の準備や片付けをしてくださっている公務手さんと給食の配膳員さんに質問をして、その答えを一生懸命にメモをしています。この学習では、聞きとる力を身に付けます。給食のためにどんな仕事をしてくださっている...
2026/07/02
各学年から
-
リズムづくりの学習です。「たん」「たた」をつかって、食べ物の名前でリズムをつくります。(トマト→たん・たん・たん、エビフライ→たた・たた・たん)学習用タブレットで教科書の二次元コードを読み取り、リズム...
2026/07/02
各学年から
-
分数のわり算の学習です。答えを求めるときに逆数を使うことがポイントになることを確認していました。計算は、整数÷分数、分数÷分数、帯分数÷分数、小数÷分数と様々なパターンがあり、答えの求め方に工夫が必要...
2026/07/01
各学年から
-
メダカの卵の変化のようすを学んでいます。各学級で飼育しているメダカも産卵し、稚魚を取り分けて育てています。親まで育ったら、堤工場のビオトープへ放流します。 関連記事 → 5年 総合的な学習の時間
2026/07/01
各学年から
-
「自分だけの葉をつくろう」の学習です。絵の具の混色における「信号機の法則(色の三原色)」や太さの違う筆の使い分け、筆の傾け方によるぬり分けなどの技能を身に付けていきます。
2026/07/01
各学年から
-
-
夏野菜の収穫が始まっています。水やりや追肥などの世話をしてきた野菜たちの実ができると、児童たちもうれしそうです。まだまだ、実がなります。夏野菜のお世話を通して、食べ物を作ってくれる方への感謝の気持ちも...
2026/07/01
各学年から
-
アサガオの花が咲き始めました。児童たちも自分たちが世話をしているアサガオの花を見て、うれしそうです。花が咲いた後はどうなるのかも観察を続けていきます。 関連記事 → 1年 生活科
2026/07/01
各学年から
-
ALTの先生に、英語で1日の生活を伝えています。教室では英語の原稿を読んだり、英会話の動画を見たりして、ALTの先生との英会話がうまくできるように各自で準備をしています。
2026/06/30
各学年から
新着配布文書
-
「熱中症 特別 警戒アラート」発表時の対応について PDF (570 KB)
- 公開日
- 2026/06/26
- 更新日
- 2026/06/26
-
交通死亡事故警報 PDF (149 KB)
- 公開日
- 2026/06/23
- 更新日
- 2026/06/23
-
令和8年度特色ある学校づくり推進事業計画 PDF (103 KB)
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
-
令和7年度特色ある学校づくり推進事業報告書 PDF (157 KB)
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
-
台風や防災気象情報にもとづく児童の登下校について PDF (340 KB)
- 公開日
- 2026/06/04
- 更新日
- 2026/06/04