竹ボラさん　ありがとうございます

竹ボラさんが１年生の教室前の花壇に、4年生が理科の授業で観察するつる性の植物を育てるネットを張ってくださいました。夏には、1年生の教室に緑のカーテンができます。竹ボラのみなさま、児童の学習のために毎年...

2026/05/26

特色ある学校づくり推進事業

なかよし活動　６

今日の会の進行を務めた６年生の皆さん、素晴らしい会をありがとうございました。これからも、竹村小を「なかよし」でいっぱいにしていきましょう。今後も予定されているなかよし活動でのみなさんの活躍となかよし班...

2026/05/26

各学年から

なかよし活動　５

１年生のお礼の言葉です。最後は、全員で今日の会のお礼の気持ちを伝えました。

2026/05/26

各学年から

なかよし活動　４

自己紹介ゲームで、なかよし班の仲間と楽しみました。各班で輪になって、手拍子に合わせてゲームが進められました。

2026/05/26

各学年から

なかよし活動　３

５年生から１年生にメッセージの書かれたメダルが贈られました。

2026/05/26

各学年から

なかよし活動　２

6年生と一緒に１年生の入場です。温かい拍手で、１年生をなかよし班に迎えました。

2026/05/26

各学年から

なかよし活動　１

第１回なかよし活動は、１年生を迎える会を行いました。 ６年生が１年生の入場準備をしている間に、体育館では５年生が２～４年生になかよし班の場所を示してスタンバイしています。

2026/05/26

各学年から

６年　英語

文字の音（発音）に慣れ親しむ学習です。ALTの先生とネイティブな英語の発音を練習しました。次の時間は、宝物を英語で紹介する学習を行います。テンポよく紹介しているお手本の動画を見て、何をどのように紹介す...

2026/05/25

各学年から

５年　理科

種の発芽の条件を実験で調べていきます。今回は、水のある・なしで条件を変えました。写真はどちらがよく発芽するか、予想を立てている児童たちの様子です。

2026/05/25

各学年から

４年　図工

「コロコロガーレ」の作品作りが進んでいます。ビー玉が転がるコース作りをしています。柱を作って立体的なコースにしていきます。 関連記事 → ４年 図工

2026/05/25

各学年から

３年　理科２

「こん虫のからだ」の学習です。からだのつくりを学んだあと、学習用タブレットの図鑑アプリでモンシロチョウをいろいろな角度から見ています。卵から育てているモンシロチョウは、幼虫になっています。

2026/05/25

各学年から

３年　理科

３年生が畑で育てているキャベツにモンシロチョウが卵を産んでいます。児童たちは、この卵を育てて、成虫になるまでのようすを観察していきます。 関連記事 → 竹ボラさん ありがとうございます

2026/05/25

各学年から

２年　算数

「長さ」の学習です。ものさしを使って、長さを表します。前の時間に学習したものさしの使い方を動画を見て復習したあと、今日は、「〇ｃｍ○ｍｍ」とｍｍまでの長さの線をひく練習をしました。直線がずれないように...

2026/05/25

各学年から

１年　図工

「やぶいた かたちから うまれたよ」の作品作りです。色紙を破いてできた形を組み合わせて、作品を作っています。児童たちは、形や色をどのように組み合わせて何を表現するのでしょう。創造力が養われます。

2026/05/25

各学年から

６年　国語

環境問題についての説明文を学習しています。「イースター島から森林が失われた」という結論に達するまでに、筆者がどのような文章の構成をしているかを読み解いています。グループ活動を取り入れ、意見を深める授業...

2026/05/22

各学年から

５年　役割分担の確認

来週のなかよし活動に向けて、自分たちの動きを確認しています。１年生に喜んでもらえる会にするために準備をしっかりとしています。

2026/05/22

各学年から

４年　体力テスト

５０ｍ走の計測です。ウォーミングアップで体をほぐし、本番は全力で走りました。昨年の自分を超えられたでしょうか。

2026/05/22

各学年から

３年　体力テスト

５０ｍ走の記録を計りました。自己新記録を目指して、力いっぱい走りました。

2026/05/22

各学年から

２年　防犯教室

市の地域安全指導員の方から、不審者対策を学びました。知らない人を見かけたときにどうしたら良いか、大声の出し方、防犯ブザーの使い方などを実践を交えながら教えていただきました。指導員の皆さま、児童が自分の...

2026/05/22

各学年から

１年　音楽

カスタネットの演奏です。どの指でどの場所をたたくと、良い音が響くかを学びました。その後、動画に合わせて、テンポよくカスタネットを演奏しました。

2026/05/22

各学年から