俳句の学習です。写真は、季語を考えている児童の様子です。春、夏、秋、冬から連想される言葉を思考ツールで書き出し、その言葉から情景をイメージして五・七・五の表現を工夫していきます。

　「食べて元気！　ご飯とみそ汁」の学習です。みそ汁の具を食品成分表で調べ、栄養のバランスを考えていきます。また、動画でだしの取り方を予習していました。

２けたでわるわり算の計算を学んでいます。「８０÷２０」のように割り切れる計算、「８０÷３０」のようにあまりのある計算を考えていました。あまりのある計算は、買い物をするときに買い方の見通しをもつために役立ちます。

　「What do you like~ 」の英会話に親しんでいます。教科書の「おはじきゲーム」をやりながら、楽しく学習しています。

　物語に登場するねこの気持ちが変わっていくようすの読み取りを学んでいます。文章だけでなく、挿絵や担任が黒板に書いたねこの表情なども参考にしながら、気持ちの変化を考えています。

　「なんじ　なんじはん」の学習です。算数セットの時計を使って、とけいの時間を読んだり、問題に合わせて時計のはりを合わせたりしています。ご家庭の時計でも、時間の読み方を練習してみてください。

　今日の朝、６年生の教室の黒板に５年生から「おかえりメッセージ」の寄せ書きがありました。うれしい異学年交流です。

　今日の給食は、愛知県で行われるアジア大会にかかわって、参加国にちなんだ献立でした。今回は、てまきのりでご飯と具を巻いて、キンパを美味しくいただきました。わがまちアスリートのみなさんの活躍を応援しています。

　夏休み明けの学校生活の再スタートに慣れてきたところで、全校集会を行いました。

◆写真上：保健委員会から

　「電子メディアと上手に付き合うチャレンジ」の報告がありました。9月１週目のチャレンジにご家庭でもご協力をいただき、ありがとうございました。

◆写真中：給食委員会から

　牛乳パックの形状が変わり、空きパックの回収方法も変わりました。上手な回収の方法についての報告がありました。

◆写真下：企画委員会から

　運動会のテーマ募集の連絡がありました。みんなで知恵を出し合いましょう。

　校長からは、「魚のしまもようのひみつ」について、夏休みに研究したことを児童に伝えました。そして、「自分が疑問に思ったことの答えを見つける力をパワーアップしていきましょう」というメッセージを贈りました。

　学校に到着しました。保護者のみなさま、お迎えありがとうございました。ご家庭で、お子様からのお土産話を受け取ってください。

　バスは、湾岸長島を越え、愛知県に入りました。この後、バスの中で帰着式を行います。学校到着時間は、きずなネットの配信でご確認ください。お迎えをよろしくお願いします。

現在、バスは名阪関ドライブインを予定通りに通過しました。

　全ての旅程を終え、帰路に着きます。２日間で令和から飛鳥まで、およそ１４００年あまりの時代をさかのぼった旅でした。皆さんのON(温)故知新は、これからの生き方につながっていきます。

　世界最古級の木造建築です。法隆寺金堂(国宝)の中の仏像は、アルカイックスマイル(古典的微笑)ということを教えていただきました。西洋と東洋の文化が融合した神秘的で慈悲深い表情が特徴です。

　法隆寺と言えば、五重の塔。てっぺんまで写真に入れると人が豆粒のようです。五重の塔の耐震技術は、スカイツリーにも生かされています。まさに、温故知新です。

　最後の見学地は、飛鳥時代。南大門、中門をくぐってOpen the history です。

　食欲が湧くカツカレー、昼食でおいしいいただきました。

　どの班も時間通りに集合し、次の目的地へ向かいます。

　大仏様の手のひらは何人分の大きさなのでしょうか？昔の人の技術力には、驚かされます。

　運だめしの結果は、どうでしたか？