５年 算数
- 公開日
- 2026/09/08
- 更新日
- 2026/09/08
各学年から
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長方形の紙を２つに折り、それをまた２つに折り、さらに２つに折り・・・とくりかえしていき、６回折って広げたときの折り目で分けられた長方形の数がいくつになるかを考えました。次に、６回折って広げたときの折り目の数を考えました。教科書には、「実際に紙を６回折るのはむずかしいよ」と書かれていました。児童たちは、どのように折り目の数を求めたのでしょうか。今後の方程式の学習につながる授業です。
