４年生で、学級会で話し合っている学級がありました。議長、書記などの役割分担がされ、班の代表者が班で出てきた意見を発表していました。
　教科の学習とは違った場面でも、主体的・対話的な活動を行い、話し合いのやり方やみんなにとってどうするのがよいかを考えることを学んでいます。

　【よく考え 勉強する子】